题型一:环境描写技巧和环境描写作用
【常考题型】
环境描写技巧与环境描写作用是两个概念。环境描写的作用相对比较好答，而环境描写技巧有一定难度。环境描写技巧是怎样描写环境的问题。分析环境描写技巧，应先明确环境描写的表现手法，同时也应结合文本分析这些手法的作用。
【必备知识】
环境描写主要包括自然环境与社会环境（含场境）。小说的自然环境描写方法与社会环境描写方法一般会有不同。分析小说的环境描写技巧，应从不同角度进行分析。
从感觉、方位、动静等角度分析自然环境描写技巧。
自然环境描写的常见手法
角度
手法
感觉
从视觉、听觉、味觉、嗅觉等角度出发，尽可能如实地刻画，真切地再现描写对象的各种外在性状，如声音、颜色、形态等。
观察方位
定点观察、移步换景、俯视、仰视等。
写景顺序
由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)等。
修辞手法
景物描写常运用比喻、拟人等修辞手法，追求形象性、生动性。
动静结合
将动态描写与静态描写结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。
u自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等.
1.交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性
如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此，确定了故事的背景。
2.渲染气氛，烘托人物心理。
例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
3.反映人物的性格或品质
如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人。另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写，则写出了人们的热心与善良。
4.推动情节的发展（铺垫）
例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。
5.深化作品主题
分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
u自然环境描写的作用，答题时常用的一些专业表述：
①交代了故事发生的时间、地点、渲染了……气氛。
②表现(或烘托)人物的……
③为下文埋下伏笔或作铺垫。……
④推动了情节的发展。……
⑤使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。……
⑥深化了小说的主题。……
从正（侧）面、白（细）描等角度分析社会环境描写技巧。
社会环境描写的常见手法
手法
解释
点面结合
“面”指场景的整体；“点”指场景的个别情景，一般是场景中作者描写最为突出的部分。点面结合，要求场景的描写既要注意整体，又要突出重点。
简笔勾勒
即所谓的白描手法，对环境不做精细描写，而是用简洁的笔墨，勾画富有特征性的景物，突出环境的特点。
精笔细描
用精细的笔墨对环境进行描写，使整个场景熠熠生辉。
正面描写
正面进行描绘
侧面描写
侧面进行描绘，借以衬托
（一）环境描写的分类与核心作用
1.自然环境
定义：自然景物、天气、季节等描写
核心作用：渲染氛围、烘托心理、象征隐喻、推动情节
典型例子：《祝福》中的“雪”、《老人与海》中的“海”
2.社会环境
定义：时代背景、社会风貌、人际关系等
核心作用：揭示主题、塑造群体、暗示命运、制造冲突
典型例子：《红楼梦》中的“大观园”、《骆驼祥子》中的“北平城”
（二）环境描写的“隐性功能”
时间标记：通过季节/节日暗示故事阶段（如“中秋月圆”象征团圆或离别）。
空间隐喻：封闭环境（如“阁楼”）暗示压抑，开阔环境（如“草原”）象征自由。
氛围对比：用环境反差强化主题（如“战场上的玫瑰”体现残酷中的希望）。
（三）答题四步法：如何分析环境描写？
步骤1：定位环境类型
判断是自然环境还是社会环境，或两者交织。
示例：《祝福》中“雪”是自然环境，但“祝福习俗”是社会环境。
步骤2：概括环境特点
提取关键词：阴冷、喧闹、破败、繁华等。
示例：《骆驼祥子》中的北平城——“燥热、压抑、阶级分明”。
步骤3：分析具体作用
结合文本，从氛围、人物、情节、主题中选2-3点分析。
答题句式：
“通过描写______（环境特点），渲染了______氛围，暗示/烘托/象征了______，为后文______（情节）做铺垫。”
步骤4：联系主旨升华
指出环境描写如何服务于小说核心主题。
示例：《边城》中“清澈的河水”象征人性纯真，与后文“命运悲剧”形成反差。
（四）经典案例精析
案例1：《祝福》中的“雪”
文本：
“冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇……雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。”
四步分析：
类型：自然环境。
特点：阴沉、寂静、厚重。
作用：
1.渲染祥林嫂死前的悲凉氛围。
2.烘托鲁镇人的冷漠（“沉寂”暗示无人关心祥林嫂）。
3.象征封建礼教“吃人”的残酷（雪覆盖尸体，掩盖罪恶）。
4.主旨：批判麻木的看客与封建制度的吞噬性。
案例2：《红楼梦》“大观园”的社会环境
文本：
“只见正面现出一座玉石牌坊来，上面龙蟠螭护，玲珑凿造……贾政道：‘此处书以何文？’众人道：‘必是“蓬莱仙境”方妙。’”
四步分析：
类型：社会环境（贵族园林）。
特点：奢华、精致、等级森严。
作用：
1.揭示贾府的显赫地位与腐朽生活。
2.为宝玉与姐妹们的“青春乌托邦”提供舞台，与后文家族衰败对比。
3.象征封建社会的“虚假繁荣”（“蓬莱仙境”终将幻灭）。
4.主旨：反映封建家族必然没落的历史规律。
针对性训练．阅读下面的文字，完成下面小题。
风云初记（节选）
孙犁
秋分没骑过牲口，一路上磨得两腿生痛，出了浑身大汗，队伍走得又快，也不歇晌打尖，心里抱怨说：“知道这样不自在，还不如听着春儿自己个走来哩！”
又猜想：“他别把我拐带走了啊！”
一路上，她只是觉着道儿远，天快黑下来，才到了高阳①，离着城门还有老远，就出来一队兵，枪支服装都很整齐，臂上果然挂着小红星儿。问清了原由，叫高疤的队伍在城外扎住，只叫他一个人进城。高疤说：“这妇女是来找丈夫的，也得让她进去。”
讲说了半天，城里的兵才答应了，前后围随着他们进了城门。街上很热闹，买卖家都点上灯了，饭铺里刀杓乱响，街上来来往往的净是队伍，有的军装，有的便衣，有的便衣军帽，盒子枪都张着嘴儿，到处是抗日的布告、标语和唱歌的声音。
先到了司令部，把高疤带进去，把秋分带到政治部来。走进一家很深的宅子，秋分不断在石头台阶上失足绊脚，正房大厅里摆着几张方桌，墙上也满贴着标语、地图，挂着枪支弹药。几个穿灰色军装的人正围着桌子开会，见她进去，让她坐下，一个兵笑着问：“你是从深泽来的？”
“是。”秋分说，“我来找一个人，五龙堂的高庆山。”
“高庆山？”那个人沉吟了一下，“他参加过那年的暴动吗？是你的什么人？”
“是我们当家的，”秋分低着头说，“那年我们一块参加了的。”
“这里有你们一个老乡，也是姓高，”那个人笑着说，“叫他来看看是不是。小鬼，去请民运部高部长过来，捎着打盆洗脸水，告诉厨房预备一个客人的饭！”
秋分洗完脸，一大盆小米干饭，一大盆白菜熬肉也端上来了，同志们给她盛上，秋分早就饿了，却吃不下，她的心里怦怦跳动，整个身子听着院里的响声。同志们又问：“你们那一带有群众基础，现在全动员起来了吗？高疤的队伍怎么样？”
秋分不知道怎么回答，只说：“土匪性不退！”
人们全笑了，说：“不要紧。这叫春雨落地，草苗一块儿长，广大人民的抗日要求是很高的。明天高部长到那里去，整理整理就好了。”
院里有脚步声，屋里的人们说：“高部长来了。”秋分赶紧站起身来望着，进来的是个小个子，戴着近视眼镜，学生模样，进门就问：“五龙堂的人在哪里？”秋分愣了一下，仔细一看，才笑着说：“这是高翔。你什么时候回来了？”
高翔走到秋分跟前，凑近她的脸认了一会，高兴得跳起来说：“秋分嫂子！我一猜就是你们。”接着又对同志们说：“来，我给你们介绍，高庆山同志的爱人，农民暴动时期的女战士。”
“怎么一猜就是我，就不许你媳妇来看你？”秋分说。
“你来她来是一样！”高翔笑着说，“你今天不要失望，见着我和见着庆山哥哥也是一样！”
“到底你知道他的准信不？”秋分问。
“一准是过来了。”高翔说，“在延安我就听说他北上了，到了晋察冀，在一张战报上还见到了他的名字，我已经给组织部留下话，叫他和我联络，不久就会知道他在哪里了！”
这时又进来一个女的，穿着海蓝旗袍，披着一件灰色棉军衣，望着高翔，娇声嫩语地说：“高部长，你还不去？人都到齐了，就等你讲话哩！”说完就笑着转身走了，秋分看准了是大班的媳妇李佩钟。
“好，我就来。”高翔说，“秋分嫂子也去看一看吧，高阳城里的妇女大会，比咱们十年前开的那些会还人多，还热闹哩！”
参加了大会回来，已经多半夜，秋分直到天明没有合上眼，很多过去的事情，过去的心境和话语，又在眼前活了起来。看来很多地方和十年以前的情形相同，也有很多地方不大一样。领导开会的、讲话的、喊口号的还是小个子高翔，他真像一只腾空飞起的鸟儿，总在招呼着别人跟着他飞。十年监狱，没有挫败了这个年轻人，他变得更老成更能干了。十年的战争的艰苦，也不会磨灭了庆山的青春和热情吧？
为什么田大瞎子的儿媳妇李佩钟也在这里？看样子高翔和她很亲近，难道他们在外边，守着这些年轻女人，就会忘记了家里吗？
第二天清早，她就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来。她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇，看到从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈的欢迎。
汽车在长久失修的公路上颠簸不停，李佩钟迎着风，唱了一路的歌儿。秋分感到在分担了十年的痛苦以后，今天才分担到了斗争的光荣。她甚至没有想到：在今后的抗日战争里，她还要经历残酷的考验和忍受长期的艰难。
黄昏的时候，她们到了子午镇。秋分一下车，就有人悄悄告诉她：“庆山回来了，现在五龙堂；你们坐汽车，他赶回来了一群羊！”
秋分没站稳脚，就奔到河口上来。船上的人和她开玩笑说：“不回来，你整天等，整宿盼；一下子回来了，你又不知道跑到哪里去了！”
在船上，秋分就看见在她们小屋门口，围着一群人。在快要下山的明静又带些红色的太阳光里，有一个高高的个儿，穿一身山地里浅蓝裤褂的人，站在门前，和乡亲们说笑。
她凭着夫妻间难言的感觉，立时就认出那是自己的一别十年的亲人。
【注】①高阳：位于冀中平原的一个县，下文中的蠡县、博野、安国、深泽也都是位于冀中平原的县。
社会环境的描写往往在不经意的描写中体现出来，请从文中找出三处这样的描写并简要分析。
参考答案
1．①“秋分没骑过牲口，一路上磨得两腿生痛”，可见当时的交通方式之一是骑牲口。
②“街上来来往往的净是队伍，有的军装，有的便衣，有的便衣军帽，盒子枪都张着嘴儿，到处是抗日的布告、标语和唱歌的声音”，可见当时处于抗日战争时期。
③“土匪性不退！”可见是处于抗日战争初期，广大人民抗日的积极性很高，但缺乏组织纪律，缺少正确的指导。
④“看到从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈的欢迎”可见当时共产党的抗日宣传受到广大人民群众的热烈拥护。
这篇节选展现了抗战时期冀中平原的军民生活图景。孙犁以细腻笔触刻画了秋分寻找丈夫的曲折经历，通过一个普通农妇的视角，折射出时代洪流中个体的命运与成长。文中巧妙运用对比手法：秋分初时的抱怨与后来的坚定形成反差；高翔的朝气蓬勃与秋分的忐忑不安相互映衬。
本题考查学生分析文章社会环境的能力。
①“秋分没骑过牲口，一路上铲得两腿生痛”，可见骑牲口是当时的交通方式之一，对应抗战时期的特点，说明社会经济状况比较落后。
②“街上来来往往的净是队伍，有的军装，有的便衣，有的便衣军帽，盒子枪都张着嘴儿，到处是抗日的布告、标语和唱歌的声音”“正房大厅里摆着几张方桌，墙上也满贴着标语、地图，挂着枪支弹药”，可见当时处于抗日战争时期。
③“高疤的队伍怎么样？”“土匪性不退！”“不要紧。这叫春雨落地，草苗一块儿长，广大人民的抗日要求是很高的。明天高部长到那里去，整理整理就好了”，可见是处于抗日战争初期，广大人民抗日的积极性很高，但缺少规范，缺乏组织纪律，缺少正确的指导。
④“看到从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈的欢迎”，反映抗日浪潮深入基层，反映农民群体被唤醒的民族意识，可见当时共产党的抗日宣传受到广大人民群众的热烈拥护。