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环境描写推动故事的情节发展

2020-11-26 10:06:33 环境

环境描写推动故事的情节发展

作文环境描写的作用很多,如可以反映景物特色,交代故事发生的地点或背景,渲染气氛,烘托人物心情,等等。今天我们跟大家一起来分享一下环境描写的另一作用:推动故事情节发展。

由一个情节如何顺理成章地过渡到下一个情节呢?地点的转换是一种很好用的方法。但是干巴巴的地点转换会缺少韵味,而运用环境描写,把环境展现出来,会给读者以美感,同时能进入新情节之中。

章红老师在《白色的大鸟》中,有一处就是用这种方法,来推动情节的发展的,我们先来看一下作者描写的环境吧:

永宁镇呈L形,长的一竖是东风路,短的一横叫柳林街,拐弯处有一条河流连接,河上有一座建于清代的石拱桥。

东风路是新街,沿途有百货大楼、邮政局、新华书店、县政府、检察院、法院、汽车公司……

柳林街是老街。青石板铺路,木头房子。家家户户都做一点小生意,那生意之小就是卸下几块铺板,用几条长凳搁着,出售的货品就摆在铺板上:香火、蜡烛、黄裱纸,小孩吃的糖粒子、酸梅子、盐津枣……此外有一家布店,一家弹棉花的店,一家豆腐店。

清晨五点就开始有人排队等着买豆腐,队伍随着时间推移逐渐加长,从店里一直排到街上。一旦去晚了,必定空手而归。

在这一段中,作者大体勾勒了永宁镇街道——柳林街——的情况,并特别写了在这条街上排队买豆腐的情景。这个环境是新的地点,是接下来故事进一步发展的场所。此处的前文内容是,妈妈曾在木工车间认识了小杨阿姨,当时小杨阿姨才十九岁,还是个喜欢读《牛虻》的单纯少女。而接下来的情节是,多年以后,小杨阿姨已经结婚,她和妈妈即将重逢,并随后道出自己这些年来的生活;小杨阿姨的经历恰好映衬了妈妈的生活。

这两段情节的连接点便是小杨阿姨和妈妈的重逢,怎样写这种重逢呢?作者构思的情节是,妈妈让我去柳林街买豆腐,迷路之后,在一个好心人的帮助下才回到家,而这个好心人便是小杨阿姨。我们看到,这个新的环境——柳林街——是很重要的,小杨阿姨的重现现身便发生在这里,这段环境描写推动了故事情节的发展。

当然,环境描写要与故事的情节融合,让环境成为情节的一部分,而不能脱开情节,突兀地描写环境。在对永宁镇的街道做了勾勒之后,作者接着写到:

有个星期天,我受妈妈的派遣去买豆腐……捧着豆腐要回家,但是怎么也找不到通往石拱桥的路口了……

接下来“我”便壮着胆子去拉一位女子的衣角,向她问路,故事便继续进行下去。于是,环境描写引出了人物的活动,从而推动了故事情节的发展。

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