环境描写在作文中的运用：景物具有象征义
最美夕阳红
文丨小薇
夕阳渐渐西下，金色的余晖洒在大地上，为公园中的一切披上了一层温暖的光辉。我抱着睡着的竺儿，坐在XXX公园关帝庙西北的长廊里，感受着这份宁静与美好。【这段文字开头描绘了夕阳西下的景象，金色的余晖给大地带来了温暖的光辉，营造出一种宁静而美好的氛围。】
长廊北面是青翠的竹林，竹林里的鸟儿啾啾地叫着，在夕阳的映照下，叫声更加婉转悠扬。偶尔，一阵微风吹过，树叶簌簌作响，仿佛在唱着一首温柔的歌。【这段文字进一步细化了场景，描述了长廊北面的青翠竹林和其中的鸟儿，调动视觉与听觉，使得整个场景更加生动和富有诗意。作者通过这些自然元素的描写，传达出一种宁静、和谐且充满生机的感觉。】
我闭上眼睛，悠闲地戴上耳机，随着优美的韵律轻轻吟咏着，仿佛置身于诗人叶赛宁笔下的白桦林，耳边是风吹树叶的沙沙声，眼前是一片闪着金光的绿涛翻滚，一切都是那么美好，那么宁静。
我一手抱着孩子，一手推车，选了一个干净的地方坐下。我低头沉思，沉浸在诗歌的意境里。
过了一会，来了一位带方框黑眼镜的大爷，红光满面，不胖也不瘦，微笑着看我。
＂我以为你们这里是尊雕像呢!＂
＂哦，是吗?大爷!"
＂刚才吹口琴的声音没吵到你们吧?＂他指了指我怀中熟睡的孩子。
我摇了摇头，又疑惑地说:＂刚刚大爷您吹口琴了?您好有雅兴啊!＂
他露出了一口白牙，依旧微微笑着，和善地，这让我想起了邻家大叔的笑脸，朴素而又干净。
"大爷，您气色真好，退休了吧?那边是您家大姨吧?＂我指了指南面长廊下坐着的大姨。
大爷点了点头，笑着说:"早就退了!＂
“您有六十多岁吧?”
“八十多了!我老伴也八十二了!”
"啊?看不出来，真不像，顶多七十岁!"
确实，大爷也没穿什么时尚鲜艳服装，身材挺拔，着一身浅灰色的运动服，但依然还是太减龄了。
夕阳的余晖抚照在我的脸上，暖暖的。我与大爷的对话显得格外温馨，他的笑容在夕阳的照耀下显得更加慈祥。 【通过对夕阳余晖以及大爷笑容的描写，更加深刻地传达出“我”在与大爷交流过程中的内心感受——温馨。这样温馨的场景描写为后续展开的情节发展做了铺垫。】
不久 ，大娘来了，白皙的脸上有些皱纹，竟然没有什么斑点！我，陷入了沉思。他们定是很恩爱的，是举案齐眉、相濡以沫，还是青梅竹马、伉俪情深，能让他们保有如此年轻美丽的容颜？
我们又聊起了小孩子之类的话题，言谈之中，他们儿孙生活美满，无须挂念，老两口无疑正在尽享二人世界。聊完，大爷大娘相视一笑，他们说，要到其它地方走走。
火红的、如灯笼般的夕阳在慢慢下沉，晚霞染红了天际。大爷大娘缓步离开，夕阳的余晖洒到长廊里，也照在他们相依相伴的健美身躯上，他们的背影(在夕日的余晖中)显得那么悠闲，那么自由，那么和谐，亦给这个公园留下了无尽的温情。【这段描写通过夕阳、夕阳的余晖和老人的背影，营造出一种宁静、温馨、和谐的氛围。细腻的视觉描写和情感的融入，使得景美人也美。】
我看着缓缓西沉的落日，沉醉在那片迷人的火红里，不禁感慨道：夕阳无限好，渐近黄昏又何妨？【这段描写聚焦于夕阳西沉的过程，强调了夕阳的美丽和迷人。通过“沉醉”一词，表达了作者对夕阳的深深喜爱和不惧黄昏的感慨。】
最后，夕阳完全沉入了地平线，只留下那一抹淡淡的余晖。我依然沉浸在那迷人的火红里，心中默念：果然是，最美夕阳红！【这段描写描绘了夕阳完全消失后的景象，虽然夕阳已经落下，但余晖依然存在，给人一种回味无穷的感觉。心中默念“最美夕阳红”进一步强调了夕阳的美丽和难忘。此文使用象征手法，表现出老年人生活美好、温暖和宁静，令人动容、难忘。】
文章重点使用手法：
①比喻：将夕阳比作已近暮年的老者，通过这种比喻手法，生动地描绘了夕阳的美丽和从容。
②象征：夕阳红光象征着老人的晚年生活，通过描写夕阳的美丽和从容，象征着老年人生活的美好、温暖和宁静。这种象征手法使得文章的主题更加深刻，表达了作者对老年人生活的赞美和向往。
象征手法写法指导
♥定义：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。
以下为你详细方法指导：
♥理解象征的构成要素
①象征体：是用来寄托作者情感、思想的具体形象。它可以是一个具体的事物，如梅花象征高洁的品格；也可以是一个场景、一种动物等，如鸽子象征和平。
②象征意义：是象征体所代表的内在含义，它是抽象的、精神层面的。如红色在中国文化中象征着吉祥、喜庆和革命精神。
③相似性：象征体和象征意义之间存在着某种内在的联系，这种联系可以是外形、习性、品质等方面的相似。比如，竹子中空外直的形态与君子虚心正直的品质相似，所以竹子常被用来象征君子。(例《白杨礼赞》)
♥确定象征对象
①契合主题：根据文章的主题来选择合适的象征体。如果文章主题是赞美坚韧不拔的精神，那么可以选择松树、礁石等具有坚韧特质的事物作为象征体。
②契合情感：考虑想要表达的情感，选择与之相符的象征物。比如，要表达对故乡的思念，可选择月亮、老槐树等能唤起思乡之情的意象作为象征。
♥运用象征手法的步骤
①引入象征体：在文章中自然地引出象征体，可以通过描写环境、叙述事件等方式将其呈现出来。如“在我家的小院里，有一棵古老的桂花树” ，自然地引出了象征体“桂花树”。
②刻画象征体：对象征体进行细致的描写，突出其特点，为揭示象征意义做铺垫。描写时可从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个角度入手。如“那满树的桂花，金黄细碎，微风拂过，送来阵阵沁人心脾的芬芳” ，从视觉和嗅觉角度描写桂花。
③揭示象征意义：在适当的时候，通过抒情、议论等方式点明象征体的象征意义，使读者明白作者的写作意图。如“这桂花的香气，如同母亲的爱，默默弥漫在生活的每一个角落，温暖而持久”，将桂花象征为母亲的爱。
♥不同文体的应用示例
①记叙文：可以通过具体的事件和细节描写，让象征体贯穿于整个故事中。比如写一篇关于成长的记叙文，以“小树苗”为象征体，在描述小树苗经历风雨逐渐茁壮成长的过程中，展现自己成长中的挫折与收获。(例文《一棵小桃树》)
②散文：散文形散神聚的特点适合运用象征手法来升华主题。如以“秋天的落叶”为线索，通过对落叶飘零的姿态、颜色等方面的描写，抒发对时光流逝、生命轮回的感慨，将落叶象征为生命的流逝与新生。(例文《驿路梨花处处开》)