三年级开始不再是那个看图写话,转成简短的作文,写人的、写物的、写景物的、还有续写故事的……不光是从字数要求多了,难度也上升了。不再是简单的语言输出,要求语句优美通顺,加上细节描写,可以用:五感法(听觉,视觉,嗅觉,触觉、味觉)写事物、用移步观景法、四季法写景、还可以用心理描写,语言描写,动作描写、神态描写、外貌描写写人………总之,虽然三年级是个分水岭,有变化,但不要焦虑!建议孩子们多看书,联系生活实际,用心感触生活,留心多观察,就一定会跟上节奏,平稳度过!