【初中写作】：如何进行“由实入虚”描写
【学情介绍】
1.学生一味地“实写”叙事，使文章单调沉闷，难以给读者留下丰富的思维想象空间。
2.学生孤立地“虚写”抒情，会使文章贫乏空洞，让读者摸不着边际，领略不到要领。
3.语言乏味、缺乏感染力。在描写人或事物时，许多学生只会简单直观地将表面特征予以描绘，不能展开联想，灵活自然地进行刻画。描绘出的人或事物形象呆板无神，无法给人留下深刻的印象。
本讲技法“如何由实入虚”是结合《义务教育语文课程标准》（2022年版）及统编课本写作课内容而设置的。
七年级上册第六单元写作“发挥联想和想象”对于如何写好联想和想象给出了指导：联想要自然恰切；想象要合情合理；联想和想象要有新意。
而本讲技法“如何由实入虚”正是在运用合理的想象和联想，进而实现丰富文章故事情节，丰满人物形象等效果的一种写作技法。可以说，“如何由实入虚”是对联想和想象的高超运用。