秋光初染里的家园
——景物描写片段四则
（一）故乡的初秋
盐城市大丰区实验初中 七（18）班 沈佳妮
清晨的薄烟还未散尽，故乡的初秋便揣着几分凉意，踮着脚尖来了。村口的老槐树最先嗅到季节的密语，叶片被秋意点染，风一摇，便簌簌落进泥土里。奶奶的菜园里，茄子紫得透亮，辣椒红得灼眼，唯有架上的黄瓜还攥着夏日的清脆，顶着晶亮的晨露，散发出淡淡的芳香，让人神清气爽。
午后，我坐在院中的竹椅上，看爷爷用竹筛晾晒新收的玉米。金黄的玉米粒在阳光下翻涌着细碎的光，偶尔有麻雀扑棱棱落进田里，啄两口散落的谷粒，又被田埂边的狗尾巴草逗得一惊——草叶轻晃，它们扑棱着翅膀飞向空中，只留几声细碎的啾鸣。
傍晚时分，天边的云霞被镀成橘色，炊烟裹着饭菜的香气袅袅升起，在巷弄间缠缠绕绕。奶奶唤我回家吃饭的声音穿过清凉的风，比往日更显亲切。池塘边的芦苇荡里，几只青蛙偶尔回应几声，不再如夏夜那般喧闹，倒像轻轻压着沙哑的嗓子，为初秋哼一支温柔的小调。
故乡的初秋，没有盛夏的燥热如火，亦无深秋的寒凉如水。它躲在谷粒的饱满里，也藏在家人的呼唤中，更流淌在我心里最柔软的牵挂上……
个人爱好：国画
人生格言：做自己的太阳，无需借谁的光。
未来畅想：多帮家人分担，在小事里慢慢成就更独立的自己。
（二）校园的初秋
盐城市大丰区实验初中 七（18）班 夏雪韩
夏天的热烈渐渐褪成浅淡的底色，秋天的清爽便悄悄渗进每一寸空气里，藏在那些不易察觉的细节中。
走进校园，风里不再裹着黏腻的暑气，拂过脸颊时全身凉丝丝的，像谁偷偷往袖口塞了一团柔软的云。树下，偶尔能瞥见一两只蝴蝶——翅翼边缘镶着金线，在光里打着旋儿，恍若坠落的星子。早读声比往日更清亮了，麻雀在枝头蹦跳着，叽叽喳喳应和着；往日聒噪的蝉鸣却淡了，只剩零星几声，像老唱片里沙哑的尾音，混在琅琅书声里，倒添了几分岁月感。
中午，阳光还留着夏日的余温，晒在背上暖融融的，却再不会刺得人皱眉。同学们的影子很短促地追着大家跑，一路上，夹竹桃的香气若隐若现，在光晕里浮浮沉沉，分明是秋的信使。
傍晚放学时，天暗得比夏日早了些，晚风掠过衣角，带着恰到好处的温柔。晚霞被秋姑娘的画笔晕开，橘色从天际漫向云端，像泼翻了一罐蜜糖。同学们三三两两走出校门，脸上的疲惫被晚霞融化，只余下轻松的笑意在风里飘。
个人爱好：跳绳、舞蹈
人生格言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水
未来畅想：成为一名旅行家，亲身体验不同地域自然景观、风土人情和历史文化。
（三）故乡的初秋
盐城市大丰区实验初中 七（18）班 冯歆颜
故乡的秋天，总在初时便显出别样的韵致。虽说是初秋，银杏叶却已耐不住性子，开始悄悄换装——从嫩绿到绿黄，再到明黄，像被谁蘸着颜料一笔笔晕开，最后化作金箔般的蝶，扑簌簌落满地面。
我家楼下就立着一棵银杏树。夏天里，它枝叶蓬勃如伞盖，风过时哗啦啦唱着生命的歌；如今却安静下来，仿佛在思索，在酝酿。叶子渐次泛黄、蜷曲，终于“沙沙”落起一场“银杏雨”。嫩绿、黄绿、金黄的叶片堆在树下，像是谁先打翻了调色盘，又细心地将它们拼成一幅暖色调的画。
我捡起一片黄绿相间的叶子，绿的鲜活，黄的纯粹，两种色彩在叶脉间自然交融。它形如小扇，还裹着浅浅的草木香，让人忍不住揣进衣兜。后来，我把它夹进书里——于是，每一页纸张都浸了秋的气息，每一段文字都染了阳光的温度。
秋天是一首含蓄的诗，字句斟酌；是一篇优雅的散文，气韵悠长；是一个动人的故事，让人忍不住反复回味。
个人爱好：古筝
人生格言：读书破万卷，下笔如有神
未来畅想：当一名语文老师，带大家在知识的海洋里遨游！
（四）故乡的初秋
盐城市大丰区实验初中 七（18）班 陆洁
故乡的初秋，像一幅淡墨轻染的水彩画，在记忆里缓缓铺展。
清晨，田野笼着薄雾，远处的村庄，若隐若现。稻穗由青转黄，正垂着头，沾着露珠，沉甸甸的，仿佛在低语：“今年又是个好年景。”微风掠过脸颊，带着凉意，却温柔得像母亲的手，把你轻轻拽出了那个炎热的夏天。仰头望去，天空蓝得透彻，云朵像棉絮般蓬松，似乎正随风变幻着各种可人的形状。
漫步乡间小路，路旁的树叶开始镀上金边，像是被秋姑娘用指尖点了胭脂。野花星星点点开着，散发出若有若无的幽香——许是秋的味道吧，清冽又芬芳。
午后，阳光变得慵懒，像一杯温热的蜂蜜水。乡亲们三三两两在田间忙碌：男人们戴着草帽，弯腰锄去最后的杂草，额角的汗珠闪着光，嘴角却噙着满足的笑；女人们聚在树荫下纳鞋底，聊着今年的收成，笑声撞得树叶沙沙响。孩子们追着白色蝴蝶跑，蝴蝶忽高忽低，最后隐入花丛，只留下清脆的笑声在风里打转。
傍晚，夕阳将天边染成橘红色，整个村庄都浸在暖光里。烟囱升起袅袅炊烟，那是柴火与米饭混合的香气，是家的味道，更是初秋独有的温柔。
故乡的初秋，是一幅值得珍藏的画，是一缕永远扯不断的乡愁。它藏在每一片落叶里，每一缕炊烟中，无论我走得多远，心始终系在这片土地上。
个人爱好：羽毛球，画画，游泳
人生格言：永远相信未来！
未来畅想：与文字为伴，写世态人生
（指导老师：韦存和）
精彩分享
总评：四则文字都围绕“初秋”展开，却因观察视角的不同各具韵味：或聚焦故乡的田园风味（菜园、玉米地、池塘），或定格校园的生活场景（教室、林荫道、放学路），或以一棵银杏树为线索串联季节变迁，或用淡墨山水般的笔法描绘田野与村落。无论是“奶奶的呼唤”“银杏叶书签”，还是“晚霞里的校服身影”“稻穗低垂的私语”，都饱含对生活场景的真切记录与深情凝望，让“初秋”成为自然时序的节点，更成为情感与记忆的载体。
写法上，四位小作者善用感官描写营造画面——视觉上，“茄子紫得透亮”“银杏叶由嫩绿晕染至金黄”“晚霞被秋姑娘晕开橘色”；听觉上，“麻雀的啾鸣”“青蛙的浅唱”“校园的早读声与蝉鸣”；嗅觉上，“黄瓜带着露水气息的芳香”“夹竹桃淡淡的幽香”“炊烟里的饭香”；触觉上，“凉丝丝的秋风”“暖融融的阳光”。同时，拟人、比喻等修辞俯拾皆是（如“秋姑娘调色”“银杏树在思索”“晚霞像蜜糖”），使景物鲜活灵动。