写景状物类群文阅读：从描写的角度去赏析景物描写语段
（一）景物观察角度。
1. 定点特写
《小石潭记》“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”
2. 定点换景
《壶口瀑布》中，对枯水期的壶口瀑布的描写，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。作者先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因，景物特点是“奇”；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“雄”；然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。以上三个观察角度所见的景物特点都属于阳刚、崇高一类。
接下来平视龙槽两边，细写千姿百态的河水，以及水雾和彩虹，景物特点是多姿多彩；最后，视角转换到作者自己的立足点，描写长年被黄河冲刷侵蚀的河底巨石，巨石“静”的形态蕴含着河水“动”的力量，景物特点是震撼人心。
3、移步换景
《小石潭记》“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”
（二）观察顺序：上下左右、远近高低（空间顺序）
《小石潭记》“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”（由近及远）
《从百草园到三味书屋》
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
首先采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的描写顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子。
《济南的冬天》古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
由远而近、由大而细的：先写城外，再写城外的山坡，再写山坡上的小村庄，再写小村庄的房顶上的雪。
（三）色彩和谐。
《春》的小草“绿绿的”、桃花杏花梨花“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”
《济南的冬天》“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”、山“一道儿白，一道儿暗黄”。
《答谢中书书》“青林翠竹，四时俱备。”“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”
这些颜色充分的展示了景物的多姿多彩，流露出喜爱愉悦之情。色彩灰暗杂乱阴冷刺眼的景物，则表现难受悲伤痛苦甚至惊恐惧怕之情。
（四）多种感觉器官角度赏析：听觉、视觉、嗅觉、触觉等。
《春》春风“像母亲的手抚摸着”（触觉），“新鲜的泥土，混着青草味儿”，花香在空气里“酝酿”（味觉），鸟儿的歌唱，流水“应和”，牧笛嘹亮（听觉）
《紫藤萝瀑布》写景细腻且具层次感：有色彩的摹画（如“辉煌的淡紫色”、“深深浅浅的紫”等），有形态的绘制（如“像张满的小帆”、“像忍俊不禁的笑容”等），又有芳香的捕捉（如“浅紫色的芳香”）；（从视觉到嗅觉。）
《湖心亭看雪》“湖中人鸟声俱绝。”（听觉）