【写作技巧】让作文大变身，“描写大法”很重要
【习作要求】
当爸爸妈妈说你还小的时候，你总想对他们说：“不！我长大啦！我会做很多事！”对不对？是啊，你已经悄悄长大啦，一定有很多令你骄傲的本领了，想一想，把你最得意的一个方面写下来吧。写完以后读给伙伴们听听，如果你说得对，写得好，他们一定会为你竖起大拇指的！
【送你一招】
“描写大法”很重要
描写就像绘画时离不开的彩笔，它能让一幅画变得更多彩、更漂亮。如果你在写作时用好这一招，读者准会被你的“神功”一招击倒——竖起大拇指夸你的！
描写可以分为很多种：外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写等。对于我们这次习作来说，最妙的选择就是多运用动作描写和心理描写。
请大家观察第一篇习作例文：
小作者用了“夹”、“扛”、“抱”、“搬”这些表示动作的词语，描绘了他是怎样运瓜的，让人仿佛看到了一个“小勇士”。
再请大家观察第二篇例文：
小作者经历了“喜欢”、“胆小”、“不气馁”，把自己成功路上是怎样克服困难的，讲得一清二楚，让人不由得佩服她的勇气，并为她的成功喝彩。
【动作拆解】
小天同学在日记里写了这样一段文字：
她的这段文字只写了事情的大概，没有具体描绘事情到底是怎么发生的，中间的经过是怎样的，所以给读者的感觉是干干巴巴的。读着这句话，你是不是很想知道她为什么差点儿被车撞了？又怎么脱险的？遇到这样危险的事情，她一定吓呆了吧？这时，就要对那篇日记做点补充了。小李老师教给她那招“描写大法”，加入了对动作和心理的描写，瞧，她把那句干干巴巴的话打成了个“大胖子”啦！
虽然说我们现在的人大多喜欢清瘦的美女，可读了小天的这两份日记，你还是会喜欢后面的这个“胖子”，对不对？
【小试身手】
◆开始磨豆子了，奶奶用勺子向石磨上的小眼里加豆子，爷爷推，我也在爷爷旁边帮着推。别看我们推的是一块大石头，可我一点也没觉得沉，干得特别来劲。
过了一会儿，我看到爷爷额头上渗出了汗珠，喘气声也大了，我就要爷爷去旁边歇会，自己推。爷爷勉强同意，不过只允许我推十圈。
真的自己推了，我才知道推石磨到底有多费力。怪不得我刚才不觉得累，原来都是爷爷在使劲啊。我身体前倾，一步一步地，努力推着石磨。一圈、两圈、三圈……我心里默默地数着，觉得时间走得是那么慢。终于，十圈到了，我觉得我的腿软软的，后背上热热的，用手擦了一下额头，呀，我也出汗了。看来，推磨可真是个力气活啊。赵帅《劳动的快乐》
老师点评：小作者把推磨的过程写得很具体，既描写了动作——“身体前倾”、“一步一步地”、“努力推着”，又融入了自己的心理活动——开始不觉得累，后来觉得时间过得真是太慢了。小作者在这个过程中，学会了推磨，也尝到了劳动的辛苦和快乐。
◆吃过晚饭，我就赶紧跑进了厨房。我把碗放进盆里，加入几滴洗洁精，又用刷洗大王仔仔细细地擦了五六遍，最后还用清水彻底冲洗了一遍。看着灯光下闪着亮光的碗，我心想：这次爸爸一定能满意了吧！果然，不一会儿，爸爸又背着手来检查了，看到我洗的碗一个劲儿地说好，马上就给我发了一元钱的“工资”。看着我劳动收获的果实，心里真是开心极了。陈子健《打工挣钱》
老师点评：跑、放、加、洗……小作者一串动作下来，把他的洗碗过程描绘得多具体啊！段中和段尾分别加入了自己的心理活动，我们读的时候，好像也和他一起紧张、一起开心呢！