作文怎么写好人物描写？满分作文都在这么写！
品味学员优秀作文
人物是记叙文的灵魂。我们在生活中会接触到许多形形色色的人，特别是自己熟悉的人。比如无微不至照顾我们生活，像天使一样但辅导作业时勃然大怒又像魔鬼一样的妈妈；周末带我们出去疯玩但犯错了又会严肃地给我们立规矩的爸爸；小区楼下总是笑呵呵、拥有好厨艺的早餐店老板；他们身上都有与众不同又十分鲜明的特点。只要留心观察，他们都可以成为我们作文里的好素材。
为了把笔下的人物写得立体丰满又生动，我们就要学会避开写作误区，正确运用方法去刻画活灵活现的人物形象。下面就让我们具体来看一看应该怎么写好人物描写。
1.学会主攻细节描写。
要想抓住人物特点就必须对人物进行特写化处理，特写主要针对的是对人物进行细致准确的细节描写。而想要写好细节描写就必须牢牢抓住神态和动作两个方面。动作描写要像电影慢镜头一样把他每一个动作神态分解成一连串的动作。比如樊彧轩同学写的《爱踢足球的熊伯乾》一文中就有把细节描写刻画得十分精彩的句子。“见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起头来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。”这个句子就完全掌握了细节描写的精髓。
2.学会抓住典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，我们要选择最具典型性的事例。典型事例指那些最能体现人物性格和思想特征的事情。比如马俊卿同学的《我们班的足球迷》就是选取了足球迷们抓紧一切机会踢球的三件事来展现足球迷们的痴迷情态。陈如蓓同学的《我的电视迷爸爸》选取了爸爸因痴迷电视忘记炉子烧水的事例，生动刻画了爱看电视的爸爸这一人物形象。
下面，让我们一起欣赏来自六年级孩子们的几篇佳作，感受一下孩子们眼里的爸爸和同学吧！
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优秀作文
电视迷爸爸
江岸区光华路小学六年级3班 陈茹蓓
我的爸爸是一个电视迷，只要一有空就会看电视，对电视的热爱几乎达到痴迷的状态，不信？来瞧瞧呗！
（一）
爸爸每天十分辛苦，经常十点多钟才从外面回到家中。而每次一进家门，他就会立马冲到电视机旁打开电视，鞋都来不及换，手上的文件袋和手提包早已被他扔到两万八千里的地方去了。只见他坐在沙发上翘着二郎腿，手上还拿着瓜子，吃得发出吧唧吧唧的声音。在这时，妈妈便大声地吼道：“这么晚回来还看电视，赶快洗澡去！”而每当这时候，爸爸就会假装答应关掉电视，直到妈妈休息后，才会又打开电视看，这一看，就经常看到十二点多。每天早上一大清早醒来就会看见爸爸狼狈地躺在沙发上，电视还开着，嘴里仍然念叨着剧情。
（二）
这天，妈妈和我们去茶博会买茶。临走前，妈妈再三叮嘱爸爸：“炉子上放着一壶水，你待会烧开，烧开后，一定记得关炉子，千万要留意！”爸爸满不在乎地说：“没事，放心吧，这么点儿事我忘不了！”
不知道过了多久，妈妈回来了，可是眼前的景象让她十分生气：屋子里烟雾缭绕，什么也不看清，我们甩手把雾扒开，却只看见爸爸聚精会神地看着电视、炉子上的水壶“滋滋”叫唤。妈妈赶快走过关上水壶，而爸爸则像个做错事的孩子一样，低着头，手紧紧捏着衣角，小声嘀咕道：“老婆大人，我错了！”了解完情况，我们才知道原来爸爸是因为看电视而忘记关火。
哎！都是电视惹的祸！
优秀作文
爱踢足球的熊伯乾
武昌实验小学东湖国际校区六（1）班 樊或轩
如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。
有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。
还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。
比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。
我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！
明星小作家——马俊卿
优秀作文
我们班的足球迷
武昌实验小学东湖国际校区六（1）班 马俊卿
在我们学校里，我们班的精彩事迹可以说是人人皆知。而每次一说到我们班，就一定会提到那几个比我们班本身还要出名的几个足球迷了。
“学校终于开门啦！”听到这句话，你可能认为这是某个好学上进的学生说的话。但是，这其实是班上足球迷们的常态。每天一大早，班上的足球迷们就着急地等在门口。有时，几个胆大的足球迷甚至尝试着翻过围墙，直接跑进校园。所有足球迷一看见学校开了门，马上冲进学校，“飞”向足球场，放下书包就开始踢球。直到看见体育老师气势汹汹地走过来时，他们才一哄而散。如果没人阻止他们，他们就能一直踢到早自习开始后，再赶回位于四楼的班上去。即使爬地气喘吁吁也丝毫不后悔。
课间时，他们的目光转向了走廊。既然不能下去踢球，那走廊也是个不错的选择，于是，几个足球迷用力过猛，把橡皮球提出了栏杆，橡皮就会从四楼坠落下去。这时足球迷们便会显露出心疼之色，飞奔下去捡起那个“球”。
课间都想着踢球。那体育与阳光课更是不必多说。（距离下课还有五分钟，足球迷们早已迈开了腿，做好了冲刺的准备）。下课铃还没打完，他们的座位上就见不着人影了，只留下足球迷们欢呼的声音，等其他同学来到楼下时，他们早已换了球鞋，开始踢起了比赛，体育老师怎么叫也叫不回来，非要用怒吼才能把他们吼回来。在课上，他们又让老师挑不出毛病。只好让他们自由活动。
每一个足球迷都将与足球有关的东西看得十分重要。记得又一次，老师教训一个足球迷，可不论怎么训，那个足球迷就是脸上不变，可当老师一提到“禁赛”，他的脸立马就白了。
唉，我们班的足球迷如此痴迷足球，怎能叫我们不好笑呢？