外貌描写4
南和区幸福小学五年级 魏梓怡
1.外貌引出写作对象（文章开头）
说起我学校中最重要的同学，那就是我的同桌了，说起来也怪，我这个同桌明明看起来很严肃，但是她平常却很爱笑，她有一张圆脸，就像一个大饼，总想让人咬一口，她的眼睛不大不小，笑起来眼睛总会合成一条缝，她还有一张小嘴，红润润的，怎么样，你是不是已经很想和她一起玩了呢？
2.外貌为事件发生做铺垫（文章中间）
我同桌的双臂双腿不是很长，背地里，我们都叫她“小乌龟”，虽说听起来很可爱，但却包含着许多的小嫉妒呢。因为每次排队，她那两条小短腿，总会排在第一个。着实让人很羡慕不已，然而这一次，好像就不是这么回事了。
3.外貌刻画人物精神风貌（文章中间）
我们班里的铃兰同学，一副正气凛然的样子，苗条的身材，智慧的头脑，高高的马尾帅气地甩在身后，一对炯炯有神的大眼睛，看起来有一股不服输的劲，因此别人都不敢欺负她了。
4.透过穿着彰显人物性格和品质（文章中间）
爸爸那高大的身材在人群中极其显眼，白净的衬衫外套了一件棕色的毛线马甲，领口的扣子扣得整整齐齐，还佩戴了一条黑白相间的领带，看起来十分帅气，这让我更加确认，我有一个一丝不苟的爸爸。