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人物与环境互动 描写·五感视听

2023-06-29 07:41:56 环境

人物与环境互动 描写·五感视听

​在描写人物与环境的互动时,要通过主角的五感来写,主要是视觉和听觉。不要用上帝视角去描述客观状态。


比如:


一:火球缓缓地飞到了赵广面前,烤得他皮肤通红。赵广流着汗,咬着牙,一动不动。


二:火球在视野里逐渐放大,那耀眼的红白之光也变得愈加炽烈。整片空间到处都是难以忍受的高温,全身的皮肤传来剧烈的炙痛感,赵广流着汗,咬着牙,屹立在原地,一动不动。


可以很明显的感受到,在看第一段话的时候,虽然能看明白,但自己却仿佛是站在旁观的视角,没有代入感。而第二段话,则可以很容易的代入主角,让读者从第一人称视角去认识世界。

读者代入了主角,自然也就能最完美的感受到主角周围的环境。


五感之中,视觉第一,听觉第二,触觉第三,嗅觉第四,味觉第五。上面的例子就是用了视觉与触觉。


视觉几乎必用,听觉与触觉紧随其后。介绍清楚主角视听触的感受,读者就会较轻松的代入主角,理解主角的感受。


至于嗅觉和味觉,那是一些特别的情况,比如特殊的气味或味道。等需要的时候再描写就好。


这里推荐一个BBC纪录片,《人类感官》,三集,一共两个半小时。从生物科学的角度,讲了人类的六个感知(视听嗅味触+内耳前庭·平衡感),全是干货。
它与写作技巧没有直接的关系,但确是感知方面的基础常识。同样也是写作的基础。


4.1.2.2.4:人物与人物互动——对话·自然与质问


生活不是哑剧,人与人之间的互动方式,自然是对话。当然。除了聋哑人植物人那些特殊情况。


写对话的时候,我们需要注意三个问题:


第一,对话内容的选择——质问。


有问才有思考,而读者有思考的话,作品才有吸引力。


一,“好烦啊,又考砸了。”“差不多,我也凉凉。”“听说出题人是隔壁三班的老师张立。”“那就不奇怪了,他出题从来都是贼难。”


二,“好烦啊,又考砸了,这次的题目哪个老师出的?这么难!”“听说是隔壁三班的老师张立。唉,我这次也好多题都不会。”“张立,那个魔鬼?他不是从前年开始就不再出题了吗?”


质问不一定非要问号,只要语言表达出冲突倾向就好。


再看一个例子,这是一个同人写的,原作者已不清楚。


【始】


武松入到里面坐下,把哨棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”


只见店主人把三只碗,一双箸,一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。


武松拿起碗,一饮而尽,叫道:这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”


酒家道:“只有牛肉。”


武松道“先切二三斤来。”


酒家道:“客官要吃哪一处,弄几分熟?”


武松道:“莫要作怪。”


酒家道:“客官有所不知,俺家的牛肉,虽是村牛,却比老牛的滋味,身上哪一处,烹几分熟,都有说道。好比那前腿上,称金钱腱,也唤作三花腱,便是七分为好;又好比那牛背上的里脊肉,城西状元斋的徐掌柜取名“沙朗”,最是细嫩柔滑,煮到七分嫌老,五分最佳……


武松道:“你这厮好生呱噪,俺肚里饿得叫唤,哪有心情听你这多古怪!有全熟的,管他哪处,且端来下酒。”


酒家道:“这……全熟的牛肉,小店只怕没有。”


武松道:“好说,你直管去,把七分的熟肉卤透,快些端来。”


酒家道:“好汉莫要顽笑,小店经营至今,从未卖过什么熟透的牛肉。若是不信,好汉不妨去别家问问。”


武松道:“主人家,你且来看我银子,还你酒肉钱够么?”


酒家道:“有余,怕是还要贴你。只是本店牛肉非那普通粗鄙肉食,若是烹得熟透来吃,哼哼,怕是糟践好货,又惹同行笑话。”


武松道:“我又不白吃你的!钱也不要你贴,只管把肉煮熟炖烂,好叫老爷下酒!”


酒家笑道:“你这条长汉,正是没喝便醉了,说理不清。还要吃酒,到时怎扶的你住。”


武松一锤桌子怒道:“莫耽误你祖宗吃酒!引爷爷性发,通教你屋里粉碎!把你这鸟店子倒翻转来!"


酒家道:“好个疯汉,不知从哪个乡野旮旯爬进城,偏学人吃肉!这天底下的酒家哪里有熟透的牛肉卖与你吃?你怕是夜梦未醒,特来消遣你家主人?”


武松大怒,跳起身来,把砂锅大小的拳头劈面打过去,睁眼喝道:"爷爷便是消遣你怎的!”


扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,酒家挣不起来,口里只叫:“好汉饶命!"


武松骂道:“狗一般的东西,倒会讨饶。”提起拳头来又问:“牛肉有全熟的没有?”


酒家道:“有,有,莫说全熟,好汉要煮成羹的都有!”


【终】


整篇文字几乎只有对话,描写部分少得可怜,但却让人看的津津有味。


因为每一句话,都是质问与冲突。


开篇虽然没有问号,但是却依然是冲突与转折。武松问的是要饱肚,酒家却只有牛肉。


质问、冲突、转折,用的炉火纯青。


四大名著的对话,几乎都是这种形式的,质问、冲突、转折。


平淡的陈述没有半点趣味,所以,在设计对话的时候,要学会发问。

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