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【写作技巧】如何描写人物外貌

2023-02-14 10:09:28 描写外貌

【写作技巧】如何描写人物外貌

外貌描写,就是用文字给人物拍照,怎样将人物的外貌写出特色,写得精彩呢?你可以试试下面几招:

招式一 紧扣长相

能抓住人物长得最有特点的地方,放大了写,我们来看例文——我们来认识一位胖胖的同学吧——

他的身体胖乎乎的,挺着个圆圆的大肚子,两只胳膊又白又结实,胖得像藕似的,一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头,看起来很有喜感。他就是我们班的“幽默王”一一小明

在这个片段中,小作者主要从哪些方面描写同桌长得胖呢?小作者主要从这几个方面展开描写:

一、圆圆的大肚子:

二、两只又白又结实的胳膊,胖得像藕:

三、短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

这样的描写,写出了同桌长相上的特点一

胖!相信你读完这个片段,脑海里一定也浮现出胖同学的样子来。

你的身边有没有长相上具有特点的人?比如,小张的身材瘦瘦的,小李的个子高高的,小王的皮肤白白的..….描写人物外貌时,可以抓住他们长相上的某个特点,放大了写,浓墨重彩地写,这样就能把人物的样子写具体。紧扣长相这一招,你学会了吗?

招式二 关联性格

学完了紧扣长相描写人物外貌,你或许会困惑,如果我要写的这个人长得很普通,没有什么外貌特点,比如说,他的身材不胖也不瘦他的个子不高也不矮,他的五官也是普普通通的.....我该怎样把他的外貌写精彩呢?

别着急,一个人长相没特点,性格方面总会有特点吧!

比如,你身边一定有调皮的人。描写这个人的外貌时,可以关联到他调皮的性格上来。

他的身子胖乎乎的,但是动作十分灵活。额头上的一道伤疤代表了他的“光荣战绩”。一双乌溜溜的大眼睛,每时每刻都扫描着四周,好像在寻找想捉弄的人。他是谁?他就是我的调皮表弟。

看到《调皮表弟》这个题目,你一定知道这篇作文写的是一个调皮的表弟。小作者很聪明,他为了写出表弟调皮的性格,在描写表弟的外貌时就关联到了他的调皮。小作者从表弟外貌的这三个方面加以关联:

一、身子虽胖,行动十分灵活;

二、额头上有一道伤疤,代表了表弟的“光荣战绩”

三、乌溜溜的大眼睛扫描着四周,好像在寻找想捉弄的人。

这样一来,生动幽默地写出了表弟的调皮。妙极了!


会写了

招式三 展开联想

联想,顾名思义,就是一种有联系的想。联想主要有以下两类:

一是两个事物之间有相似的联系。比如说,看到满月,就想到了白玉盘和瑶台镜。满月、白玉盘、瑶台镜,都是圆圆的、亮亮的,它们之间有着相似的联系。

二是两个事物之间有相关的联系。比如说,远方的游子看到满月,就想到了故乡。这是为什么呢?原来,游子看到天上的月亮圆了,可是自己和故乡的亲人却无法团圆。他由满月想到团圆,再由团圆想到亲人和故乡。就这样满月和故乡之间有了相关的联系。

写作文时,展开贴切、新颖的联想,能将内容写得更生动。描写人物外貌时展开联想,可以把人物的外貌写得更加具体、生动。

请你再看一个片段:

我有一个可爱的弟弟。他今年刚一岁,身体肉乎乎的,脸蛋胖胖的,像个红通通的小苹果,让人真想上去咬一口,黑珍珠一样的大眼睛,滴溜溜地转。胖乎乎的小手好像两个白白的小馒头,一刻不停地乱动。

张博瑞《可爱的弟弟》

小作者在描写弟弟的外貌时,展开三处联想:一、把弟弟胖胖的脸蛋比成红通通的小苹果;二、把弟弟的眼睛比成黑珍珠;三、把弟弟的小手比成小馒头。小作者所联想到的小苹果、黑珍珠、小馒头,都很可爱。如此一来,就把弟弟的可爱描写得更加具体,同时也生动地写出了小作者对弟弟的喜爱。

在描写人物外貌时,也可以把人物联想成某种动物。如果你的同学是一个机灵古怪、爱耍小聪明的人,你会将他联想成什么动物呢?

小亮的个子矮矮的,身体瘦巴巴的,一双小小的眼睛,眼珠滴溜滴溜地不停打转,看起来就像一只诡计多端的小狐狸。

因为小亮爱耍小聪明,在小作者看来,他就像一只小狐狸。因此,在描写小亮的外貌时,重点描写了他的眼睛,还由他的眼睛联想到了小狐狸。大家都知道,狐狸是诡计多端的,从而对应了本文主人公的特点一一爱耍小聪明

如果你的同学是一个调皮好动的人, 你会将他联想成什么动物呢?

招式四 以少胜多

想要把人物的外貌写得具体,写出特点,并非是“眉毛胡子一把抓”,写得越多越好。如果眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵…...样样都写到,就写成了一部流水账,反而写不出人物的特点来。

教你一招“偷懒”的方法,你可以试着抓住人物外貌的三两处地方进行描写。这种“四两拨千斤”的写法,反而能写出人物的特点,比如:

我的弟弟才四岁,已经调皮得让人头疼不已。你瞧他,大冷天的,脑袋上常挂着成串的汗珠子,还冒着热气,好像刚出笼的包子。他的脸上左一道指印,右一道指印,活像一只小花猫。他任由鼻涕在鼻子下荡秋千,见奶奶抓着一张纸巾赶过来,赶紧狠狠地一吸,把鼻涕吸回去了。

文中没有将弟弟的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等每一处都写到位,而只是写了弟弟那热腾腾的脑袋、脏兮兮的脸蛋、“ 荡秋干”的鼻涕这三处,至于弟弟的眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,小作者也是一个字都没有提。正是这种只写三处的描写,却刻画出个活泼调皮的弟弟来。

嘿嘿,这招描写外貌的“偷懒”方法,你学会了吗?记住,抓住人物外貌中最有特色的三两处地方展开描写,要远胜于面面俱到的、 “眉毛胡子一把抓"的描写。这就是以少胜多。

你可以在写人作文中试试哦!

招式五 变换位置

你知道吗?外貌描写在作文中的位置并不是一成不变的, 而是可以灵活变化的哦。

你可以在开篇第一段,也就是作文开头中描写人物的外貌。这是小学生写人时常用的一种方法。例如:

瞧,迎面走来一个小姑娘,又高又瘦,乌黑的长发,一双扑闪扑闪的大眼睛,只可惜眼睛里还含着“金豆豆”。(外貌描写,出现在开头。)她不是别人,正是我的同桌小丽。

其次,外貌描写还可以出现在第二段。

第三,你还可以将外貌描写安排在人物出场的时候。

最后,你甚至可以在文中多处描写人物的外貌。

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