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场景描写

2022-04-05 09:51:01 环境

场景描写
 

核酸检测时的场景描写

“下楼吧”,随着老师的提醒,同学们掏出了核酸检测码,戴好口罩,争相挤出教室门,急慌慌地跑下楼,虽说不是第一次做核酸检测,但同学们还是有些紧张。拥拥挤挤的去排队,男生女生各占一列,大家不自觉的互相诉说自己的感受,激动也保持不了。本该是整整齐齐的一列,可是从后面向前望,歪七扭八的队形近在眼前,医护人员在前面为我们扫码。终于到我了,我双手拿着核酸检测码,向前递过去,老师看着手机对准检测码一扫,“好了”我便接着向前走,刚想冲过去和朋友在一起。低头一看,一道道的白线有规律的排列,应该就是一米距离线,我猛的“急刹车”,停在了朋友身后一米的位置,看着前方医护人员忙碌的身影,心中的紧张感涌上心头。很快便轮到我了,坐在医护人员对面,是熟悉的感觉。医护人员带着手套用一些免洗洗手液消毒后抽出一根棉签“张口”她向我说,我乖乖配合,张开了嘴,同时还将舌头压了下去,接着棉签进入了我的喉部,摩擦着捅了几下,这生硬的棉签在嗓子中捅得有些痛,不过几秒的事情却令人难以忘记,快速撤回到班里,不禁感慨:疫情防控真的是一场持久战啊!

益友铭

友不在多,知心则融,话不在精,交心则诚,斯是益友,谊厚深情。困难互帮助,错误共指出,谈笑是宽带,往来无拘谨。可以相谅解,勤鼓励。无表现之腼腆,无学业之妒忌。战国管鲍交,春秋知音情。孔子云:友直,友谅,友多闻,益矣。

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