神态描写专项训练
第一板块：神态描写写作方法
1.调动表情五虎将：眉、眼、嘴、鼻、脸蛋，写出人物真实心情。
2. 善用比喻、夸张、对比、联想，把神态写得活灵活现。
第二板块：眼睛描写・学生优秀范例
1.（弘霖）话还没说完，韩朗的瞳孔一下子放大，黑钻般的眼珠在灯光下闪出惊喜的光芒，眼白被瞳孔重重压在下方，这双眼像充满活力的小精灵。
2.（康旭）听到要集体看电影，高宇泽的眼睛像小太阳一样，迸发出闪闪的光，眼珠圆滚滚的，仿佛能装下一个圆圆的西瓜。
3.（周涵）王恩淇眼眸发亮，焦急地扫视全班，眼睛像一台扫描仪来回寻找，一遍遍翻找抽屉，眼里的光亮一点点黯淡下去。
4.（黄一萌）被老师表扬后，林蓝眼睛开心地眯成小月牙，黑眼珠缀着星光，不好意思地垂下眼皮偷偷笑。
5.（语湉）得知可以提前放假，宇泽眼睛瞪得大大的，眼底满是欢喜，眼睫毛轻轻颤动，像在为开心的事翩翩起舞。
6.（周苏颖）他眼眶通红，眼里蓄满泪水，眼珠定定盯着前方，神情凶狠，和平日里欢快的模样判若两人。
7.（宸宇）林哲嘴角微微上扬，眼皮轻轻盖住眼珠，眼底掠过一丝欢喜，和被批评时低垂的眼神截然不同。
8.（沐瑾）王思淇翻遍抽屉都找不到作业，双眼写满焦急，眼里的光慢慢暗下，眼眶渐渐冒出丝丝泪水。
9.（安洋）一听要观看电影，宇泽双眼瞬间亮起，眼皮轻轻合拢带着笑意，和委屈时耷拉眼皮的样子完全不一样。
10. （佳悦）他眼睛睁得和梨子一般大，两颗黑眼珠像圆鼓鼓的葡萄，炯炯的目光里藏不住惊讶与兴奋。
第三板块：“最” 表情描写・学生优秀范例
1.（弘霖）受到批评，周涵心里满是委屈。他紧紧攥起双拳，眼眶微微泛红，黯淡的目光落在地面。眉头紧紧锁在一起，鼻尖微微抽紧，嘴角向下耷拉，豆大的泪珠顺着脸颊滑落，整张脸绷得紧紧的，像是在无声地恳求。
2.（康旭）难题摆在眼前，他满心苦恼。他眉头拧成麻花，眼睛眯成一道细细的缝隙，鼻尖憋出细汗，牙齿死死咬住嘴唇，脸颊紧绷发硬。右手不停抓挠头发，左手用力拍打脑袋，焦急得难以平静。
3.（周涵）突如其来的消息让郑安洋十分惊愕。他眉头轻轻上扬，双眼猛地睁大，眼珠微微向外凸出，鼻孔微微张开，嘴唇抿成小小的 “0” 形，脸颊微微绷紧，愣在原地久久回不过神。
4.（黄一萌）考试失利，他满心懊恼。他眉头紧紧皱起，双眼呆呆地盯住试卷，鼻尖微微发酸，双唇紧紧抿住，脸颊往下沉。牙齿用力咬着嘴唇，心里的失落久久无法散去。
5.（王语湉）听到消息，高宇泽满脸惊奇。他眉头紧紧皱起，眼睛瞪得圆圆的，眼睫毛轻轻颤动，鼻孔微微张开，嘴巴张成大大的 “O” 形，脸颊微微鼓起，迫切想要立刻提笔记下这件事。
6.（周苏颖）惊喜降临，郑安洋兴奋不已。他眉头舒展上扬，眼里闪着光亮，眼珠来回转动，嘴角弯成月牙，脸颊舒展开来。他挥舞着双手，咧开嘴开怀大笑，和被责骂时低落的模样判若两人。
7.（宸宇）面对难解的题目，他痛苦不已。他双手抱住脑袋，眉头缓缓向内皱起，双眼沉重地盯着习题，鼻尖冒出密密麻麻的汗水，牙齿狠命咬着嘴唇，脸颊紧绷，嘴唇快要被咬出血。
8.（沐瑾）争执发生，陈沐霖怒火上涌。他眉头紧紧挤在一起，眼中燃起一簇火苗，鼻翼不停抽动，嘴巴张得很大，脸颊绷得发硬。他死死盯着对方大声争执，像一头即将爆发的火龙。
9.（安洋）眼看时间快要结束，他内心万分焦急。他眉头死死拧在一起，双眼不可置信地瞪大，鼻尖微微上提，牙齿越咬越紧，脸颊紧绷。他一手奋笔疾书，一手反复抓挠头发，差点忍不住惊呼出声。
10.（佳悦）眼前一幕让他十分惊讶。他眉头高高扬起，眼睛瞪得大大的，眼尾向上提起，鼻子微微泛红，嘴巴变成○的形状，脸颊向内凹陷，嘴唇紧紧包住牙齿，整个人呆住了。
11.（陈清沐）听到意外的消息，郑安洋满脸错愕。他眉头向上扬起，眼睛睁得极大，眼珠仿佛要蹦出来，鼻孔微微张开，嘴巴扯成大大的 “O” 字，脸颊微微僵硬，目光呆呆地望着大家。