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读迟子建的《云淡好还乡》,学颜色描写

2025-12-26 09:52:10 描写十二月

读迟子建的《云淡好还乡》,学颜色描写


今天读了迟子建的《云淡好还乡》,被她的颜色描写震惊了,仿佛我就在画中,在角落里,看她介绍文中的场景。

一起看看精彩内容吧:

片段一:

“屋顶的霜在凌晨时是银色的。而太阳出来后它们则是奶白色的。阳光只要触碰它们一小时左右,这霜就会消失,幻化成水珠一滴滴由屋檐垂下。”

片段二:

“落到地上的树叶有褐黄、金黄和浅黄,也有猩红、浅红和半青半红的。半青半红的叶子多半是被狂风劫掠而下。白桦树的叶子在阳光下仿佛是一树金币,铃铃作响。而肥硕的柞树叶子则整齐地变为红色。至于修长的落叶松,它的针叶像歌声一样在风中洋洋洒洒地舞动,每一根都是一个灿烂的音符。”

片段三:

“秋天自顾绚烂着、凋零着。当天空晴得几乎存不住一丝云彩时,河水仿佛是不流动了。薄冰开始出现,屋顶的白霜知道正午时分才稍稍融化一些。菜园种的虫子全部销声匿迹,年纪大的人及时穿上了冬衣,到户外走动的人也越来越少了。这时候的白桦林已经全部脱落了一树金黄色的叶子,猩红的柞树叶子也收缩成褐色,完全失去了水分。如果一阵狂风席卷而来,林地的落叶就漫天飞舞,不知所措地旋转着。大雁南飞,蝴蝶和蜻蜓也入了泥土。”

迟子建对颜色的描写简直出神入化,把画面写的有声有色,生动立体。

她的文字如此细腻,让颜色有活力,有生活气息,为什么我们动笔粗糙,让颜色枯燥,无生活气息呢?


答案就在这3个方法中:

01.找颜色,给身边东西列色彩清单

精准让读者立马想起颜色,告别“红、黄、绿”的普通描述法。

练习方法:

 ❶选日常事物:比如桌上的杯子、窗外的树、路边的花。

❷ 细分色彩:盯着它说出3个以上具体颜色词,

例如:

“秋天的银杏叶:嫩黄、金橙、土黄、焦黄”

“傍晚的天空:橘粉、玫红、藏青、鱼肚白”

这样事物颜色更立体,充满联想,充满准确性了。

02.写变化,给颜色加时间/场景描写

迟子建写颜色最妙的是写动态变化,这样写法能带着读者观察到事物颜色的变化情况,真实,身临其境。

练习方法:

 ❶ 选一个带颜色的东西:比如晨雾、路灯下的路面、雨后的花瓣。

❷加两个时间/场景,比如清晨→中午,下雨前→下雨后。

❸写颜色怎么变的。

例如:

“晨雾:清晨是奶白的,太阳出来后变成淡青,最后散成透明的。”

“雨后的月季花瓣:雨前是艳红的,雨后被打湿,成了暗红,边缘还泛着一点白。”

03.加感觉,事物加颜色配五官描写

让事物在加颜色的基础上,再加上看、听、摸、闻的感觉结合,文字马上活了,

练习方法:

❶选一个有颜色的画面:比如阳光下的麦田、夜晚的路灯。

❷ 加1种感官体验:视觉外,加听觉、触觉、嗅觉都行,

例如:

“阳光下的麦田(金黄):麦浪的金黄像碎金子,风一吹,哗啦啦响,摸上去麦穗还带着暖烘烘的温度。”

“夜晚的路灯(橘黄):路灯的橘黄晕开在路面,踩上去影子被拉得长长的,闻着还有点路边桂花的甜香。”

当你看到这步时,你的文字是不是和很有场景化和观察力了!

写在最后:

每天不知道写什么?那就给自己定几个仿写的小目标吧,你可以直接照着练,日复一日,年复一年,也能变得和迟子建老师一样出神入化。

来吧!拿起手中纸和笔,走到书桌上,尽情的发挥吧!

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