跟着作家学写作之细节描写的运用
跟着作家学写作
——细节描写之运用
细节描写是文学创作中对人物、景物、事件等表现对象的细微之处进行生动、具体、细致刻画的写作手法，其核心在于通过捕捉典型细节来增强作品的艺术表现力。让我们走进名家名篇，汲取细节描写之方法。
一、根据写作目的，确定细化对象
根据表达的需要，找准细节描写的部位、对象，这是细节描写的前提。如鲁迅为了突出闰土生活的艰辛，抓住他的手来刻画；为了突出闰土的麻木不仁，抓住他的神态来描写。莫泊桑为了突出菲利普见到穷困潦倒的于勒后恐惧的心理，细致描写了他的神态、语言。吴敬梓为了突出胡屠户对范进前倨后恭的态度，细化了他的动作。所以要进行细节描写，我们首先要根据写作的目的来确定细化的对象，这样有的放矢的细节描写，才不至于成为废笔。
二、针对描写对象，赋予细微动作
鲁迅在《故乡》中塑造闰土形象时抓住外貌细节，“他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣”，一“破”一“薄”的细节已突出了中年闰土生活的困苦，而作者并未满足于此，又紧接着赋予动态“浑身瑟索着”，这一细微动作加入，更突出在多子、饥荒、兵、匪、官、绅的压迫下贫困不堪的境况。
《故乡》中还有一处神态细节“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，后又补动作“动着嘴唇，却没有作声”，写闰土见到童年时的好友时心生喜悦，也意识到自己和“我”之间难以跨越的地位差距。因精准动作的追加，刻画出了中年闰土内心的矛盾，又为后文他恭敬地喊出“老爷”、表现两人间的阶级隔阂做了铺垫，突出了文章的主题。
学生作文：“她委屈地看着妈妈，满眼泪水，睫毛抖动着，泪水似乎马上要滑落下来……”这一神态描写中，小作者追加的动态细节，使人物的委屈更加突出，语言也极具表现力了。
可见，在写衣着、神态等细节时加入动态，可以凸显人物的心理与形象，亦有推动情节发展等作用。
三、恰当借助修辞，强化表达效果
在细节描写后，再运用比喻、夸张等修辞强化细节，使描写更具表现力，让我们继续在名家作品中去学习感悟。
“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了……”是鲁迅对闰土的手的细节刻画，“松树皮”的比喻，使那双手更加形象地展现在了读者眼前，让我们也更加感受到了闰土的艰辛。
吴敬梓在《范进中举》中有细节描写“胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来”此处运用的夸张手法，反映了胡屠户这类庸俗势利之人的心理状态，使作品极具讽刺意味。
学生作文：“我偏梗着脖子，手臂努力往后挣，胳膊绷得像根拉满的弦……”这一细节描写后添加的比喻修辞，更突出了“我”用力之大、不愿去辅导班的心理，增强了文章的画面感。
细节描写兼具突出人物心理及形象、推动情节发展、突出主题的作用，同时也能增强作品的真实感和表现力。因此，我们应学会从名家作品中提炼方法，并能在进行细节刻画时有的放矢，试着在自己的文章中灵活运用适合自己作品的方法，提升文章的艺术感染力。