初中作文：亲情类记叙文
我们看到初中作文中写亲情与爱，大多数都是作者以被爱的身份去写感动，愧疚，温暖等情节。
本文作者在描绘亲情时另选视角，写了外婆以爱温暖“我”，又写到了我长大后亲手织毛衣送给外婆和妈妈，这是一次关于成长的经历，也是一次付出爱的体验，两方面相加，让“我”懂得了爱的真谛，也回馈了外婆的爱。
总体来说，立意深刻。
用运用了丰富的动作和心理描写，穿插少量温暖的环境描写，文笔细腻，文章的整体风格也呼应着题目中所说的温暖。
偶然读到关于手绢的描写，感到很震撼。快要被遗忘的生活用品，快要被遗忘的童年，快要被遗忘的外婆…记得外婆会包着一块头巾，应该和手绢差不多吧。会用手绢包着钱把它裹好，放起来。会用手绢包糖果留给我们。年龄大了，会用手绢擦干涩的眼睛。手绢，是她们那一代人的生活仪式感，是用心生活的证明。文雅的人手绢整齐干净地放兜里，还能折出造型。讲究的人用手绢捂着口鼻，遮挡尘土，避免唾液飞溅。勤劳的人用手绢裹着手，提重物不会伤手。小孩子拥有一块精美的手绢应该好比现在拥有最新款智能机吧。丢手绢的游戏还在，可是孩子们还知道什么是手绢，手绢有什么用途吗？
看到这把蒲扇，
就想起了我们小时候的夏天。
那会儿 没有空调，
也不可能一直开着风扇睡觉。
但夏日的午后或者夜晚
总能感受到蒲扇带来的丝丝凉意，
那是我们的妈妈、奶奶、外婆
轻摇蒲扇 伴着我们安然入睡。
一把蒲扇，
连接起了几代人的美好回忆。
暖暖的爱意化解成了夏日里的一股清泉，
沁人心脾。