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肖像描写怎样才能“形神兼备”

2021-08-26 10:10:02 描写外貌

肖像描写怎样才能“形神兼备”

            胡为民   

肖像描写是指对人物的容貌、衣着、身材、神情、姿态等方面的描写。肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。肖像描写大致有两种形式:一咱是静态肖像描写,一种是动态肖像描写。静态肖像描写,把人物静止时的外部形态,象静物写生似的依昭次序详尽地刻画。它是好处是:能对人物进行细致描绘,能给读者以完整、清晰的印象,笔墨比较集中。弱点是:容易陷于板滞和冗长。动态肖像描写:在人物行动中情节发展有,结合人物行动和内心变化,抓住最能表现人物内心精神和性格特征的外部形态加以刻画,使人物形象更加鲜明。那么,我们如何来进行成功的肖像描写哟?同学们应从如下几个方面入手:

一、抓住特征,凸现神韵。每个人都有自己独特的外貌特征,肖像描写就是抓住人物外貌的独特之处来进行描写,这样笔下的人物才形神兼备,栩栩如生。如鲁迅的《孔乙己》,写孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”一句话总括地画出孔乙己独特的身份与社会地位。“青白脸色,皱纹间时常夹着伤痕”,可以看出孔乙己的生活穷困潦倒,营养不良,而又经常被打;“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”可以看出孔乙己懒惰成性,而偏要装出穷酸的架子,穿着破旧的长衫。这一系列的肖像描写一个受封建科举制度毒害极深,落迫穷困自命清高麻木不仁的下层知识分子形象就栩栩如生在眼前。再如<西游记>里“猪八戒”的形象:“只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青,蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙……”作者抓住了人物与众不同的外形特征,寥寥几笔,一个令人忍俊不禁的黑猪形象便跃然纸上。

   二、把人物的身份、教养、思想、习惯、性格、内在的美与丑,通过外形加以体现,做到以形写神,形神兼备。不过需要注意的是,肖像描写,切忌面面俱到,不能老是从眼睛写到鼻子,从头发写到耳朵,从肤色写到笑容。在绘形之时,我们要以形传神,写活个性,使人物形象深入人心。如托尔斯泰描写“卡秋莎”:“一个小小的,胸脯丰满的女人,贴身穿一套白色布衣布裙,外而套一件灰色的囚衣……她头上扎着头巾,明明故意让一两绺头发从头巾里溜出来,披在额上。这女人的面色显出长外受监禁的人的那种苍白,叫人联想到窑里储藏着的白蕃薯所发的芽……两只眼睛又黑双亮,虽然浮肿,却仍旧发光(其中有一只眼睛稍稍有点斜睨)、跟好那惨白的脸儿恰好成了有力的对照。”一个惨遭沙皇制度蹂躏的女性跃然纸上,做到了形神兼备。

三、漫画式的勾勒人物的外部特征。这种写法就是鲁迅说的“并不细画须眉,并不写上名字,不过寥寥几笔,而神情毕肖。”如鲁迅在《离婚》中写七大人的肖像是:“园头园脑,大的园脸上长着两条细眼和漆黑的胡须,头顶是秃的,可是那脑壳和脸都是很红润,油光光地发亮”这种写法何等高超!人物肖像的特征多么鲜明!《红楼梦》里写王熙凤是:“一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉眉梢。粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。”几笔就勾出了人物的外部特征,从她的眼、眉、面、唇中,看出她的奸计内隐,威不外露,泼辣尖刻,笑里藏刀的性格。

  四、用起绰号方法展示人物肖像特征和精神面貌。鲁迅先生经常用这种方法展现人物。如“红鼻子老拱”,“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头、“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子。再如“山羊胡子”、“三角眼”、“驼背五少爷”等,都是经绰号来概括肖像特征的。

  五、多种方式结合在一起,展现风采。肖像描写同样也要讲究方式方法,力求全方位地呈现,立体展现人物风采。我们可以选择各个不同的观察角度,以表现人物不同的性别,年龄,身份,职业,性格,以及不同的生理特征等等。我们可以一次基本完成,也可以在行文过程中分多次逐步展开。既可以在不同场合反复描写人物肖像的同一特点,在反复中进行强调,也可以在同一场合描写一个人物在肖像上的多方面特点,或者不同人物肖像的同事特点,在反复中进行强调。还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法进行形象性的描摹。比喻与夸张的手法写肖像会更加鲜明,更加生动。如鲁迅的<高老夫子>中写高老杆的肩膀一扇扇的走路姿式,象木匠牵着钻子似的;赵树理在<小二黑结婚>中,写三仙姑“虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好似驴类蛋上下了霜。”

总之,肖像描写只要灵活运用多种方式,笔下的人物就能活灵活现、惟妙惟肖,写出的作文生动风趣,“有滋有味”。

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