人物描写片段及修改过程展示
我们来看几位伙伴作文批改的前后变化，从而找到写作的问题和技巧。
题目：人物肖像画。
学生甲：
【原作】
考试以后，我迈着比平常还沉重的步子回到家，唉？原来认为十分长的路，怎么这么快就到家了。原来认为6楼很高，但现在怎么这么快就到了？
回到家后，妈妈看出了我的异常，连忙问我怎么了，是不是被别人欺负了，有什么事给妈妈说。我低着头没说话，妈妈帮我拿下书包后，我说妈妈，我……我没考好。妈妈愣了叹了口气，说没事没事，下次考好就行了。来，先把饭吃了，都快凉了。
我把饭吃完后，爸爸回来了，得知我考的不好正准备来教导我，妈妈说，不用不用，我说过了。
小编问题指点及修改建议：
1.标点符号使用，语言描写要有双引号；
2.对妈妈要重点刻画。
【第一次修改】我们标注一下他修改的痕迹。
当我回到家中，妈妈还是一如既往穿着那件银灰色纯棉衬衫，围着斑斑点点油渍的围裙，在厨房里忙碌着。听到我开门的声音，她麻利地卸下围裙挂在衣架上，顺手一把拿过我那沉重的书包艰难地走进书房，放在椅子上，出来对我说：“快吃饭吧！”
见我没说话，她好像明白了什么，说道“没事没事，下次加油”。她慈祥地摸了摸我的头，拉起我的手说：“没事，我做了你爱吃的红烧肉。”
这时爸爸回来了，得知我考的不好，正要发火，妈妈抬起头，瞪了爸爸一眼，爸爸就什么话也不说了，坐开始吃饭。
小编点评：这位同学悟性很高，进步特别大。这就是自己亲自去写的魅力。不过还存在画线句不太真实，感情色彩不正确的问题，一如既往会让人觉得妈妈不爱干净，一个书包对于做家务的妈妈构不成艰难的状态。所以最后片段我们可以这么小小修改一下：
当我回到家中，妈妈正穿着那件银灰色纯棉衬衫，挽起袖子，围着斑斑点点油渍的围裙，在厨房里忙碌着。听到我开门的声音，她麻利地卸下围裙挂在衣架，顺手一把拿过我那沉重的书包轻轻放进卧室，出来对我说：“快吃饭吧！”
见我没说话，她好像明白了什么，叹了口气（妈妈并不是不重视我的考试成绩）说道“没事没事，下次加油”。她慈祥地摸了摸我的头，拉起我的手说：“没事，我做了你爱吃的红烧肉。”
这时爸爸回来了，得知我考的不好，正要发火，妈妈抬起头，瞪了爸爸一眼，爸爸就什么话也不说了，坐在凳子上默默地扒饭。
描写网小编多说两句：
1.目前我们一些小孩不爱练笔，失去写作批改地机会真的非常可惜。
2.在选材上，可能大家比较喜欢考试失利，但是老师估计不太喜欢。下次可以写点再新颖一些的素材哟！