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捉蜻蜓小学一年级作文5篇

2020-05-24 10:35:02 昆虫

  一天,小明和小红一起到公园里去玩,他们看见了许多的情景,它们都很漂亮,又大又圆的眼睛就像两颗黑珍珠,透明的翅膀上一层薄薄的轻纱,土黄色的身子,长长的,小云说,我们来抓一只蜻蜓吧,小红说:“好的。”

  他们回家拿了一个网,小红拍着手把蜻蜓往东赶,小明举着网往西赶,不一会儿,蜻蜓就被他们围在中间,小明一挥网就捉到了一只蜻蜓。

  小明和小红把亲亲挂在了瓶子里,在瓶子盖上钻了一几个小洞,捉了几只蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动,他们想起老师说的话,蜻蜓是吃害虫的,是我们的好朋友,所以他们把蜻蜓放了。

  老师点评:生动有趣的故事讲述爱护昆虫,保护自然的道理。好!

捉蜻蜓小学一年级作文2

  一个阳光明媚的早晨,小红和小明去公园里散步,他们看到了有许多蜻蜓在天空中飞翔。

  心里真美呀,它们长得又大又圆的眼睛,翅膀上一层薄薄的轻纱,尾巴又长又细。小红对小明说:“我们来抓一只蜻蜓带回家养吧!”小明说:“好啊!好啊!”

  小明从家里拿了一个网子去抓蜻蜓,小龙把蜻蜓从西边往东边赶,这时小明又从东往西,或者往这一专,心情被抓住了,小明手里抱着心情回到了家里,用一个瓶子把今井装载了,瓶子里,小明和小红又去捉了一些蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动,也不吃东西,就在瓶子里闷闷不乐,小红心想,它一定是想起了它的妈妈和她的伙伴们。

  小红和小明抱着瓶子,又到了公园,把瓶盖一拧,小蜻蜓自由了,小红和小明对小青姐说,我们不是故意撞你的,你赶快回家吧,你的小伙伴和妈妈都在等着你呢,小蜻蜓拍拍翅膀,飞走了。小蜻蜓们手拉手围成一圈,在小红和小明周围玩游戏呢!小红和小明也手拉着手一起转圈圈。

  老师点评:作文的结尾是多么生动可人,人与自然的和谐。

捉蜻蜓小学一年级作文3

  一个阳光明媚的早晨,小明和小红去公园玩,但我看到了好多蜻蜓,像一架架飞机,眼睛大得像两颗黑宝石,翅膀是透明的,像一层,薄薄的纱,我也把长长的细细的小明说:“我们,我们,抓一只玩一玩吧。

  小明和小红回家拿了一个网子,小红拍手把蜻蜓从西往东赶,小明举着网子往西跑,是蜻蜓到了小红和小明的中间小明猛得一扑,一只蜻蜓掉在了网里。小红和小明把蜻蜓捉了回去,装在一个瓶子里。小明和小红又捉了一些蚊虫准备给蜻蜓吃,可是蜻蜓一动也不动,他们想老师说蜻蜓是益虫,可以捉蚊虫,它们是我们的好朋友。

  他们带着瓶子,又一次来到了公园,把蜻蜓放了,小红和小明说:“小蜻蜓,你是我们的好朋友,我们不会捉你们了。”

  老师点评:你写出了两个小朋友捉蜻蜓,放蜻蜓的经过叙述完整。好!

捉蜻蜓小学一年级作文4

  星期日天气晴朗,丽丽和小青约好上午一起在公园玩,他们来到公园,丽丽说:“好多蜻蜓啊,我们来做蜻蜓吧!”小青开心的说:“好呀!好呀!”这些蜻蜓可真漂亮啊,他们有一双,又大又圆的眼睛,像两颗黑珍珠,两对翅膀像透明的窗纱,还有又细又长的身体。

  小青回家拿了一个王子来捉蜻蜓,他们一起合作,丽丽两手拍着,拍着,蜻蜓从西边往东边赶。小青举着网子,把蜻蜓从东边往西边赶,就这样他们把蜻蜓捉到了中间,小青网子一挥就捉住了一只蜻蜓。

  他们把蜻蜓带回家,养在瓶子里,还装了一个小洞,嗯,他们还捉了一些虫子,会给亲亲,可是蜻蜓一动不动,小青说:“他们是不是想家了呀?””丽丽说:“对啊,他们一定是想家了。”他们又再次来到公园,把蜻蜓送回了家,喊着:“小蜻蜓,你快回家吧,我们再也不捉你了。”说着蜻蜓拍着翅膀就飞走了。

  老师点评:你用流畅的语言,生动的记叙了事情的经过。好!

捉蜻蜓小学一年级作文5

  星期六的早上,小明和小红一起去公园玩。

  他们来到了公园,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飞机,小明说:“我们一起来捉蜻蜓吧!”小红说:“好啊!”

  小明回家拿来网子。小红拍着手,从西边把蜻蜓往东边赶,小明挥这网子,他一挥就捉到了一只蜻蜓。

  他们来把抓来的蜻蜓放在一个空瓶子里,还穿了几个小洞,他们捉来蚊虫喂蜻蜓吃,可是它就是一动也不动,小明和小红心里很着急。小红心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人类的好朋友,我们是不应该做它的。

  小明和小红跑到公园里,打开罐子,把蜻蜓放走了,他们说:“我们以后再也不捉你们了,小蜻蜓。”

  老师点评:生动的故事叙述,自然和谐的理由。好!

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