灵灵是一只非常美丽漂亮的小鹦鹉，它那金黄的小脑袋上像戴了一顶金灿灿的王冠，深绿的羽毛上绣满了翠绿和天蓝色的花纹。
想起灵灵还得从以前说起，小时候我就非常喜欢鸟，连做梦都想象小鸟那样，自由自在的在天空中飞翔。
那天放学我回到了家，我听见家里传来一阵清脆的鸟叫声。我急忙跑向阳台，原来是爸爸知道了我喜欢鸟，就给我买了这只可爱的小鹦鹉。我高兴的一下子跳了起来。
我非常喜欢这只可爱的小鹦鹉，所以我就给它起了“灵灵”这个好听的名字，每天我写完作业都会和它玩一会，我每天遇见高兴或者不高兴的事也都给它说，它成了我最好的朋友，看到它那调皮、可爱的样子，我不知不觉的说：“灵灵你要快快长大，等你长大我就把你放回大自然。虽然我有些不舍得，但是它毕竟是属于大自然的。
时间过的飞快，一眨眼的几个月就过去了，现在的灵灵已经长成大鹦鹉了，在爸爸妈妈的同意下，我选了一个晴朗的天气，准备把灵灵放回大自然，那天我泪流满面依依不舍的把它放飞了，它飞了几下又转过头来，好像在对我说：“再见了，小主人”。
描写鹦鹉的小学作文2
我家有对可爱的“情侣”，你一定在想，是爸爸妈妈。不对，是我的一对可爱的虎皮鹦鹉。
一天下午，我和爸爸心血来潮，跑到猫狗市场买回了它们。它们长有虎皮似的的羽毛，羽毛末端为翠绿色。小眼睛圆溜溜的十分有神，纯白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼镜。弯弯的鹰钩嘴红里透紫，就像刚刚涂过口红。各种颜色组合的鹦鹉外衣，显得十分漂亮。它俩唯一不一样的地方就是鼻子。爸爸告诉我，蓝鼻子的是雄性，红鼻子的是雌性。这一对活波可爱的鹦鹉和睦相处的时候是朋友，一会儿挤在一起窃窃私语，一会儿又相互梳理羽毛，一会儿高一声，低一声，长一声，短一声唱个不停，亲热极了。
别看这两鹦鹉平时如情侣一般，到吃食的时候，形同仇人。有一次，我喂它们小米，雄鹦鹉抢得先机，占据有利位置，吃得不亦乐乎。雌鹦鹉也不示弱，张开翅膀，叽叽喳喳叫个不停，好像说：“快让开，让我先吃。”可是雄鹦鹉还是纹丝不动，雌鹦鹉心急火燎，用尖尖的鹰钩嘴猛啄雄鹦鹉。雄鹦鹉一看雌鹦鹉动真格的，就主动让一个位置，让雌鹦鹉吃食。看着它们俩你一口我一口的吃食，我真被它俩逗乐了。
这两只鹦鹉生气勃勃，天真可爱，给我的生活带来很多快乐。
描写鹦鹉的小学作文3
一个太阳高照的早晨，我那对顽皮好动的小鹦鹉不耐烦地在快要烤熟的笼子里来回走动，看上去既炎热又烦躁。夏天快到了，我该给他们洗个澡!
我拿来装着凉水的水杯，那两只聪明的小家伙就知道我要开始给它们冲凉爽的“泡泡浴”了，马上收起烦闷的心情，欢天喜地地迎上来，用干渴的嗓子唱出歌儿，好像在唱：“主人啊主人，我现在简直变成烤鹦鹉了，快快个我洗个冷水澡吧!……”我看他们这般有诚心，便把水杯里的水从笼子顶上对着小鹦鹉的身体一点一点地往下淋。
一公一母的小鹦鹉飞似地爬上笼子顶端，一边痛饮着清凉解渴的水，一边让冰爽祛暑的水冲着自己热的冒烟的身体。调皮的小绿贪婪地饱饮一顿甘甜的清水;文静的小黄把清水当做天然的泉水，优雅地张开它金灿灿的翅膀，让清凉的水冲去翅膀上的尘灰。
“泡泡浴”冲完了，太阳公公也在岗位上守累了，微风姐姐就来接班了。小鹦鹉抖去身上的水珠，蓬起比以前更艳丽的羽毛站在横杆上，把一只脚爪缩起来，学着丹顶鹤的样子。毛球似的身子加上半闭的眼睛，微风迎面吹来，一看就是一副享受的样子!现在是什么时代呀!连动物都学会享受了!
描写鹦鹉的小学作文4
我家新来了一只金刚鹦鹉。
它的眼睛黑黑的、圆圆的，透露出了无限的光彩与活力;它的颈毛颜色奇特，是黑白相间的条纹，好似斑马的皮毛;这只鹦鹉的尾巴也极为漂亮，从笼子的这头一直延伸到那头，真是让人叹为观止啊!
说到这只鸟的脾气，那可要数古怪了。每次当我把笼子门轻轻打开，想让它出来活动活动腿脚——虽然妈妈告诉过我，它一出来就会飞走了——可是，那鹦鹉还只是在笼子里一蹦一跳的，对打开的笼门仍然视而不见，丝毫没有一点儿想要逃走的迹象。它的小脑袋瓜儿里卖的到底是什么药?还真是让人捉摸不透啊。
这只金刚鹦鹉可贪吃了。看!它扑扇着翅膀，优雅地飞向粮食旁，用自己尖锐的小嘴灵巧地吊着一粒粒花种。哦，忘了说，鹦鹉进食时是绝对少不了水的，要是没有水，它是一粒种子也吃不下的!看着它兴奋地叼着一粒又一粒花种，又跳过去喝一口水，真是自由自在、无忧无虑啊!
金刚鹦鹉睡觉的时候很可爱。只见它站在最高的栏杆上，两只眼睛半睁半合，随时警惕着有危险发生。它的翅膀紧紧地贴在身体上，两者似乎早已融为一体，让人分也分不清。白天坐立不安的它，现在就如同一个睡着了的小宝宝，安静极了!
我们全家人，特别是我，都对这只金刚鹦鹉又爱又恨。