外貌描写——从“流水账”到“抓特点”
抓特点
外貌描写
从“流水账”到“抓特点”
孩子写外貌，最容易写成“他有大大的眼睛、高高的鼻子、小小的嘴巴”——全班同学好像都长一个样。
其实写好外貌不需要全写，抓住一两个“专属标签”，用上一点小比喻，就能让人一眼认出他。
今天我们就练这个，选一个同学，只写外貌，不写其他，一两段话就够了。
一、
抓特点：
找出他的专属标签
不要从头到脚全写一遍，只写别人没有、他独有的地方。找一找，你同学身上有没有这些：
小酒窝、小黑痣、小虎牙
自然卷、特别短的小寸头、齐齐的刘海
总戴一个草莓发箍、爱别一个小发卡
笑起来眼睛弯弯的、不笑时也像在笑
小支架： 他有一个（哪里）特别（怎么样），让人一看就记住。
例子：
他一笑，脸上就露出两个小酒窝，像两个小句号。
她头上总戴着一个草莓发箍，红红的，特别显眼。
二
有顺序
从整体到局部，从上到下
写的时候不要东一句西一句，按顺序来：
先整体： 高矮胖瘦，给人的第一感觉。
再局部： 头发 → 眉毛 → 眼睛 → 鼻子 → 嘴巴（从上到下）。
小支架：
他（整体：高高的/瘦瘦的/胖乎乎的）。他的头发（ ），眉毛（ ），最特别的是眼睛（ ）。
例子：
她瘦瘦小小的，像一棵小柳树。扎着一条高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。眼睛不大，但亮亮的，特别有神。
二
巧修辞
用比喻和对比，让文字活起来
用比喻： 把五官比作熟悉的东西。
用对比： 用熟悉的东西比一比，特点更明显。
例子：
他个子高高的，像一根细竹竿。
她个子矮矮的，像一只小巧的猴子。
二
融感受
写出神态和感觉
不要只写“长什么样”，还要写“动起来什么样”和“给你什么感觉”。
写神态： 笑的时候、生气的时候、专注的时候是什么样。
写感受： 他给你什么感觉？
例子：
她眼睛亮晶晶的，一看就透着机灵。
他红扑扑的脸蛋，让人觉得甜甜的，特别想和他做朋友。
小支架： 他的（哪里）（怎么样），让人（什么感觉）。
词语小口袋（写外貌专用）
头发： 乌黑发亮、又短又密、扎马尾、齐齐的刘海、自然卷、像小刺猬的背
眼睛： 圆圆的、亮晶晶、水汪汪、一笑就眯成一条缝、像黑葡萄、像小星星
脸蛋： 胖乎乎、白里透红、红扑扑、像小苹果、有酒窝、有小虎牙
眉毛： 弯弯的、浓浓的、像月牙、像小黑虫
身材： 高高的、瘦瘦的、胖乎乎的、结实、虎头虎脑、像小竹竿
笑容： 笑眯眯、笑呵呵、甜甜的、笑得合不拢嘴
偷懒版本的小模板（照着填就能写）
我有一个同学，他（整体：高矮胖瘦）。他的（头发），像______。他的（眼睛），像______。最特别的是（哪里），______。（神态）他一笑起来，______。他给我一种______的感觉。