高级心理描写大练笔
本次习作要求：
摒弃直白的心情词语，借助环境烘托、细微动作、细微思绪，进行高阶心理刻画，含蓄展现人物的内心起伏。
张小玗《那一次美术课》
清晨，爷爷来接我出门。暖暖的太阳照着路面，小鸟在天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，像是在对我说：“加油呀！”
走进美术班，我好奇地四处张望，小声嘀咕：“今天到底要画什么呢？手表？纸巾？还是小花？”
等老师公布主题是青椒时，我耷拉下肩膀，闷闷不乐地拿起画笔。
“颜色太浅了，再加重一些。”老师走到我身旁叮嘱。
我添上颜料，刚画好，老师又皱着眉开口：“太深了，层次完全没出来。”
我攥紧手中的画笔，嘴巴撅得老高，低着头小声嘟囔：“画来画去总也不对，实在太麻烦了。”
日子一天天过去，学校举办美术比赛，抽到题目时，我愣住了——居然还是画青椒。
平日里一次次的修改和练习派上了用场，我从容下笔，顺利拿到了满分。
捧着奖状，老师笑着拍了拍我的肩膀：“看，坚持练习就会有收获。”
望着老师温和的神情，我脸颊发烫，紧紧抿住嘴唇，心里懊悔不已，低着头轻声说：“老师，之前我还抱怨过您严格要求，是我不懂事，真的对不起。”
薄薄的画纸拿在手中，此刻却沉甸甸的，满心都是惭愧。
谢老师点评
从出门上课，到厌烦反复修改，再到比赛获奖心生愧疚，情节有起伏，成长主题十分鲜明；心理描写真实, 首尾有呼应，结尾点明自身的转变，突出文章中心。
张林溪《试卷背叛了我》
那一次，我第一次被背叛，不是旁人，也不是动植物，而是一张试卷。
那天上午，语文期中测试如期进行。平日里上课总是走神，考卷上大半题目我都无从下笔，指尖紧紧攥着笔杆，心里懊悔不已，暗自念叨：要是当初认真听课就好了。
我的目光无意间落在卷角画着的小人上，它模样和善，仿佛轻声劝慰：“别紧张，随便蒙一蒙，一定能答对的。”
年幼的我轻信了这番空想，不假思索地胡乱填写答案。
收卷铃声响起，我长长舒了一口气，悬着的心暂时落了地。
两天后，试卷被逐一发下。我的心怦怦狂跳，像慌乱逃窜的小兔子。
老师看向我，厉声问道：“小明，这次怎么考的？选择题全部答错了，这些题目我已经反复讲过八百遍了！”
我慢吞吞站起身，目光躲闪着不敢看向老师，结结巴巴地低声说：“老……老师，我上课没有认真听讲，对不起。”
我低头望向试卷，密密麻麻的错号，好似在放声讥笑。再看向那个小人，原本温和的神态彻底变了，满眼都是嘲讽：“随口的几句话你也当真，实在太愚蠢。”
这一刻，我才醒悟，是试卷“背叛”了心存侥幸的自己。泪水忍不住滚落，我在心里暗暗立下誓言：今后一定要踏实学习，再也不心存侥幸，不让自己再被试卷辜负。
谢老师评语
文章立意新颖，把试卷拟人化，借助神态、语言、动作描写展现内心变化，情节完整，感悟真切。如果精简个别重复语句，文章会更加精炼。
景歆迪《偷吃泡面》
托管班里有一条明确的规矩：禁止吃泡面，一来是泡面缺少营养，二来浓烈的气味会影响其他人。即便如此，身边不少同学还是会悄悄偷吃。
有一次，厨房的奶奶给我打了半碗饭菜。我夹起一口饭菜尝了尝，又漫不经心地拨弄着碗里的饭。听着身旁同学的说笑声，胃里一阵阵翻涌，实在吃不下去，最后只能把饭菜倒掉。正餐偶尔不合口味，也让我格外惦记泡面的味道。
这天，我刚把泡面冲泡好，门外忽然传来脚步声，老师推门走了进来。我的心瞬间提到了嗓子眼，飞快拿起塑料盖扣紧碗口，又连忙伸出胳膊，试图遮住飘散出香味的泡面。我暗自庆幸，以为香味能被彻底盖住。我眼神躲闪，不敢和老师对视，局促地望向一旁，假装镇定。
“小红，你今天晚饭吃完了吗？”老师开口问道。
“我……我已经吃完了。”我说话磕磕绊绊，满是慌乱。
老师望着我，淡淡说道：“吃得还真快，把碗筷送到厨房去吧。”
我心里焦急万分：这下该怎么办，香喷喷的泡面一口都吃不到了。脸颊烧得滚烫，眉头紧紧皱起来，嘴巴不自觉高高噘起。我满心委屈，端起泡面走到垃圾桶边，“哗啦”一声就把整碗面倒了进去。
我暗自叹气：想吃一碗泡面，实在是太难了。
谢老师点评:
每次读你的文章，都会有一种身临其境之感。你善于观察，总能把生活中的瞬间记录下来。这篇文章运用神态语言动作表达了你想吃泡面而又未能如愿的复杂心理，是一篇成功的课堂作文。