小学生描写冬天的好句好段
描写雪景
1. 雪花像鹅毛，像柳絮，又像小小的白羽毛，轻轻柔柔地从天上飘落下来。
2. 雪，下了一夜。清晨醒来，窗外白茫茫一片，屋顶戴上了厚厚的白帽子，树枝上开满了雪白的“梨花”。
3. 一片片雪花就像一群穿着白纱裙的小精灵，在空中快乐地旋转、舞蹈，最后悄悄地落在大地上安家。
4. 地上、树上、房子上，全都盖上了一层厚厚的白被子。整个世界像一座水晶宫殿，闪闪发光。
5. 走在雪地上，“咯吱咯吱”的响声，像一首冬天的歌。
描写寒冷
6. 北风呼呼地吹着，像一把把小刀子刮在脸上，冻得脸蛋儿红彤彤的。
7. 冬天的风，真调皮！它钻进小朋友的衣领，凉飕飕的；它摇晃着光秃秃的树枝，发出呜呜的叫声。
8. 推开门，一股冷空气扑面而来，吸一口，像吸入了冰凉的小冰针，但整个人一下子就精神了！
9. 窗户玻璃上结满了美丽的冰花，有的像羽毛，有的像小树，还有的像盛开的花朵，好看极了！
10. 水缸里结了一层薄薄的冰，亮晶晶的，像盖着一面透明的玻璃镜。屋檐下挂着一排排小冰棱，像倒着的尖尖水晶宝剑。
描写冬日活动/景象
11. 小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着手套和围巾，像一群快乐的小胖熊，在雪地里堆雪人、打雪仗。
12. 滚一个大大的雪球做雪人的身体，再滚一个小一点的做脑袋，插上胡萝卜当鼻子，用树枝做手臂，一顶小帽子戴头上，一个笑眯眯的雪人就站在院子里啦！
13. 松树和柏树真勇敢！它们穿着绿色的军装，挺立在风雪中，像一个个坚强的卫士，给冬天带来一片生机。
14. 田野里，麦苗盖着厚厚的“雪被子”睡着了，它们甜甜地做着梦，等着春天的到来。
15. 滑冰场上真热闹！五颜六色的身影飞快地滑行着，像一阵阵小旋风，在冰面上划出一道道银色的线。
描写冬日气息/整体感觉
16. 冬天的阳光暖暖的，照在身上像盖了一条柔软的毛毯。
17. 空气特别清新，吸一口，凉凉的，带着雪花的味道。
18. 冬天的早晨总是特别安静，地上铺着厚厚的雪毯，踩上去软绵绵的，只有树枝摇晃的声音和远处偶尔几声鸟叫。
19. 寒冷的天气里，手里捧着一杯热乎乎的红薯或香甜的糖炒栗子，感觉心里也暖洋洋的。
20. 呼气成霜，张嘴就能喷出一小团白汽，像个小火车吐着烟圈儿，特别有趣。
好段示例
• 雪后清晨：推开门，啊！好大的雪呀！整个世界像被施了魔法，全都变白了。大树穿上了臃肿的白棉袄，房子戴上了胖乎乎的白帽子，大地铺上了厚厚的白地毯。脚踩上去，“咯吱咯吱”响。太阳出来了，雪地上闪耀着点点金光，像撒了一层亮晶晶的小星星。
• 冬天的小树林：冬天来了，小树林变了样。树上的叶子都掉光了，光秃秃的树枝像一只只伸向天空的手臂。松树和柏树依然郁郁葱葱，为冬天增添着绿意。风吹过树林，发出“呜呜”的声音。雪花落在枝头，好像给树枝裹上了一层银边，漂亮极了！
• 堆雪人：雪停了，我和小伙伴欢呼着跑进院子。我们先滚了一个又大又圆的雪球当身子，又滚了一个小雪球当脑袋。找了两颗黑豆做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，弯弯的辣椒做嘴巴。给它戴上一顶旧帽子和一条红围巾。嘿！一个可爱的雪人笑眯眯地看着我们了！虽然小手冻得通红，心里却乐开了花。
给小学生的提示：
• 多观察：用心去看、去听、去摸、去闻冬天的样子、声音、触感、味道。
• 多想象：把雪花、风、冰凌等想象成自己熟悉的东西（小精灵、白裙子、刀片、水晶宝剑等）。
• 说自己的感受：冬天是冷的，但阳光晒在身上很温暖。在户外冷，但和朋友玩、吃到热乎乎的东西，心里是开心的。
• 用好动词和形容词：“飘落”、“飞舞”、“刮”、“盖”、“亮晶晶”、“红彤彤”、“软绵绵”、“呼呼地”、“咯吱咯吱”。
• 多读多记：看到喜欢的句子和段落，可以摘抄下来，经常读一读，写作文时就能用上啦！