五年级下第七单元有一个词句段运用,让学习如何描写颜色,让景物更鲜活。
对于这个知识点的训练,我是这样教孩子的:
一、吃透例句
例句1:“在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。”
这句描绘了在金色夕阳下,田野、沙漠是金色,尼罗河河水泛着金光,金字塔仿佛纯金铸成的情景。
句中多次使用“金色”,从夕阳到田野、沙漠、河水再到金字塔,强调了整个场景的色彩基调,突出金色的浓郁,给人强烈视觉冲击。
同时,从大环境到具体建筑,由面到点,使读者对画面的感知逐步聚焦,增强了画面的立体感。
例句2:“站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石;陵墓是纯白的大理石,栏杆是纯白的大理石,四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。”
这句描写了站在纯白大理石铺就的地面上,周围满眼都是纯白大理石,陵墓、栏杆、高塔都是纯白大理石,自己仿佛被纯白光辉包围的情景。
句中反复使用“纯白”,从不同角度强调白色的纯粹,让读者深刻体会到建筑的洁白无瑕。
又运用比喻和拟人手法,形象地写出白色建筑的宏伟给人带来的震撼,以及人的感受,使景物更具感染力。
二、总结表达方法
根据对这两个例句的解析,让孩子总结其描写上的共同特点,得出如下几个结论。
1、反复强调:通过多次使用表示同一种颜色的词语,突出景物的色彩特征。
2、多角度描写:从不同的景物、不同的角度来描绘这种颜色,使画面更加丰富立体。如“金色” 句段中,从夕阳、田野、沙漠、河水到金字塔;“白色” 句段中,从地面、陵墓、栏杆到高塔。
3、情景交融:不仅描写颜色,还描写人在这种颜色环境中的感受,让读者感受到景色的特点,产生情感共鸣。
三、引导学生仿写
1、选择颜色和情境:先选一个颜色,然后创造一种合适的情境。比如选择绿色,情境可以是春天的森林;选择红色,情境可以是秋天的枫林等。
2、描绘相关景物:描绘在这个情境中出现的哪些景物是这种颜色。如在春天的森林里,有绿色的树叶、绿色的草地、绿色的藤蔓等。
3、表达自身感受:写出周围一切都是这种颜色时带给自己的感受。如在绿色的森林中,会感觉仿佛置身于一个充满生机与希望的世界,心情格外舒畅等。
四、选录精彩句段
这样逐步推进、引导,不少孩子写出了精彩的片段,下面奉上几个以供欣赏。
绿色
王子轩
森林里,树木高大茂密,像一把把绿色的大伞。绿色的草丛中,有许多不知名的小花,像绿色的绒毯上绣着彩色图案。一条小溪从林间穿过,溪水清澈见底,倒映着两岸的树木,像是一条绿色的丝带。
金黄
黄晓菊
在金黄的稻田里,金黄的稻穗沉甸甸地低垂着,仿佛在向大地诉说着丰收的喜悦。金黄的秸秆直直挺立,支撑着饱满的稻穗。微风拂过,整片稻田泛起金色的波浪。田边的稻草人戴着金黄的草帽,身上的衣衫也被这金色的阳光染成了金黄,静静地守护着这片金色的海洋。远处,农民伯伯们正忙碌地收割着庄稼,他们的脸上洋溢着与这金黄稻田一样灿烂的笑容。
湛蓝
尹子健
在湛蓝的天空下,湛蓝的大海无边无际地延展着,海浪一波接着一波,拍打着沙滩。湛蓝的港湾里,停泊着几艘小船,船身也被这蓝色的光辉笼罩,仿佛融入了这蓝色的世界。海边的灯塔高高耸立,那原本洁白的塔身此刻也仿佛透着淡淡的蓝光。一艘艘扬起白帆的小船在海面上摇曳,白帆如同一片片洁白的云朵,漂浮在这片广阔无垠的蓝色画卷之上,与湛蓝的天空、大海相互映衬,构成了一幅宁静而又壮阔的蓝色海景图,让人不禁沉醉在这纯粹的湛蓝之中。
翠绿
陈铭杰
踏入翠绿的山林间,翠绿的枝叶相互交织,形成一片茂密的绿色大伞。阳光透过枝叶的缝隙洒下,映照在翠绿的草地上。连那潺潺流淌的溪水,也因为周围树木的倒映而透着浓浓的绿意。枝头,那可爱的小鸟叽叽喳喳,羽毛闪烁着如绿宝石般的光芒。微风拂过,树叶沙沙作响,仿佛是一群绿衣仙子在欢快地翩翩起舞,又似在演奏着一曲生机勃勃的森林乐章,让人深切感受到大自然的活力与这片翠绿世界的美妙。
火红
何光海
在火红的晚霞下,火红的云彩翻涌着,形态各异,有的像奔腾的骏马,有的似燃烧的火焰。火红的山峦连绵起伏,轮廓在晚霞的映照下愈发清晰。小村庄的屋顶也被这火红的余晖染得通红。而那棵老枫树,此时简直像一把燃烧的火炬,满树的红叶在微风中轻轻摆动,仿佛在诉说着秋天的故事。远处的田野,也被这火红的晚霞蒙上了一层神秘的面纱,充满了浓浓的秋意。
银白
欧阳鉴
银白的月光轻柔地洒下,为大地披上了一层梦幻般的银纱。银白的雪地在月光下闪烁着光芒,一脚踩上去,便留下一串深深浅浅的脚印。银白的树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌,宛如一根根精美的水晶柱。就连屋顶也像是被大自然精心撒上了一层银粉,在月光下散发着柔和的光亮。站在这银白的世界里,仿佛置身于一个童话般的冰雪王国,一切都显得那么纯洁,让人的心灵也仿佛被这银白的光所陶醉。