描写风雨景象要点
巧用拟人:把景完全拟人化、让人跟景物对话、用一些描述人的词语来描述景物。
例如:大家好,我是雨,“雷厉风行”乐队的主唱。呵,你听过我们乐队的演唱吗?我先来简单介绍一下吧,乐队成员:风、雨、雷、电。正巧你赶上了这场即将上演的、史上阵容最豪华的精彩表演,等着瞧吧!
【练笔时刻】
地球仪
1.先了解春雨、秋风
2.列提纲:开头→中间→结尾
3.作业展示(通过观察下图,不同植物和颜色跟春雨的联系)
片段展示
1.思涵同学(片段):绿草妹妹大声的说:“春雨姐姐你帮我洗洗我的衣服,好吗?”大雨姐姐说:“好的。”于是春雨姐姐把小绿草妹妹的小衣服拿去洗了。杏花弟弟在自己的花苞里,说:“美丽的春雨姐姐,我家里面没水了,你能不能送给我一点水吗?”春雨姐姐就哗哗给杏花弟弟送去雨水。
2.泊闻同学(片段):雨后的小草好像是跟风一起跳舞,小草的身上有很多小水滴,像精灵。杏花小小的花苞上也有小小的水珠子,像一个个小水包。黄花像一个小孩,花朵上的叶子像个小手。
3.毕同学(片段):杏花的花还没开放,黄花像黄色的麦秆。雨落在绿草上,像万条毛线。
4.邓同学(片段):万条细线落水里,急急匆匆消失了,这是什么?是雨。春雨是凉爽的开始,小孩子在雨中玩耍,在水里蹦蹦跳跳。雨过后,绿草上落上了晶莹剔透的水珠,还未开放的杏花上也有落水,雨还为大自然清理空气。
5.硕同学(片段):绿草上的小水珠好像一个手掌上握着一颗晶莹剔透的钻石;杏花像一个包子里的水掉落下来;黄花像松鼠的尾巴一样扫满整个大地。