描写皮肤
同学们，今天我们要学习如何观察图片并用文字描述皮肤的不同特征。我们先来看这张图片，图片上有什么呀？
对啦，图片上展示了一张皮肤的细节。那我们先来热身，做一些词语练习。
首先，我们来看第一个问题，手感： 1、手感：爸爸的脸摸起来好粗糙啊，像是一张磨砂纸，还有胡须扎我的手。 我们可以仿写这样的句子：奶奶的手摸起来好温暖啊，像是柔软的棉花，还有老茧摩挲我的手。
接下来，第二个问题，肤色： 2、肤色：（1）爸爸的肤色黑黑的，妈妈的皮肤则白里透红。 我们可以仿写：她的皮肤白皙，仿佛是月光下的珍珠，透着淡淡的粉色。
现在，我们来看第三个问题，皱纹： 3、皱纹：爸爸的眼角有细纹，而妈妈脸上都看不见毛孔。 我们可以仿写：爷爷的额头上布满了深深的皱纹，那是岁月留下的痕迹。
第四个问题，使用修辞手法： 4、使用修辞手法：（1）妈妈的皮肤好光滑啊，肤如凝脂，像是剥了壳的鸡蛋，白里透红的。 我们可以仿写：他的皮肤黝黑粗糙，仿佛是风化的岩石，坚硬而有质感。
最后一个问题，整体描述： 5、整体描述：“上帝啊！我们都是好国王、好王后，请您赐给我们个孩子吧！”不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白得像雪一般，双颊红得有如苹果，头发乌黑柔顺，因此，国王和王后就把她取名为“白雪公主”。 我们可以仿写：在一个阳光明媚的早晨，妈妈生下了一个小男孩，他的皮肤光滑如丝，眼睛明亮如星，头发柔软如云，我们给他取名为“阳光男孩”。
现在，我们进入小练笔环节。我们需要写一写你在生活中见到的一种皮肤。记得描述手感、肤色、皱纹和整体印象哦。比如：
我的好朋友是一位活泼的女孩。她的皮肤光滑细腻，摸起来像是柔软的丝绸，透着健康的粉红色。她的眼睛明亮有神，头发乌黑亮丽。真是一个可爱的“阳光女孩”。
同学们，你们也可以试试写一写你在生活中见到的皮肤。记得描述手感、肤色、皱纹和整体印象哦。比如：“我的叔叔是一位勤劳的农民，他的皮肤黝黑粗糙，摸起来像是干枯的树皮，但那正是他辛勤劳动的证明。”
好的，同学们，今天的练习就到这里。记得多观察，多想象，用你们的文字把皮肤的不同特征描述出来。你们可以尝试用不同的形容词和修辞方法来丰富你们的句子，让它们更加生动和有趣。同时，也要记得，每个人的皮肤都是独一无二的，我们要尊重和欣赏每个人的不同。