描写弟弟的作文
形容吃的成语:
有滋有味，大快朵颐，饥不择食，津津有味，一饱口福，狼吞虎咽，风卷残云
记一次弟弟吃鸭脖的画面描写:
只见弟弟右手抓一个鸭脖，左手握着一个鸭脖。
他把右手上的鸭脖往嘴里一塞，享受地啃了起来。他先是用他那小牙撕扯着肉，待把肉吃完，他把鸭脖一整个的塞进嘴里。他的舌头和牙齿很协调的配合着，津津有味地嗦着，不时吐出一块小骨头，吃的过程中如果你喊他、逗他他根本不理睬你，仿佛鸭脖就是全世界最好吃的美食，嘴里还发出啧啧的声音。吃完后还伸出红嘟嘟的舌头舔了舔可爱的嘴唇。好像回味无穷的样子。
女儿前几天写了一段描写人物的话，把我惊艳到了：
“豆丁是我的弟弟，他的头很圆，眼睛又大又亮，盯着他的眼睛，你会感觉他的眼球深处似乎有一束光，他似乎也变得陌生了。
令他自豪的是他的头发，他的头发上有两个旋，这使他变得与众不同，也让他认为自己是班里最聪明的“小大人”。
他的身上总能看到鲜红的红领巾，作为一名光荥的少先队员，他感到骄傲，每当他戴上红领巾的时候，他感觉自己似乎全身都在发光，身板挺得直直的，脸上也十分严肃，可这却让他显得更加可爱。每当走在路上，他都觉得自己是路上最亮的仔！”
看到这番描写，觉得既生动又形象。
小时候女儿喜欢看书，那时候不觉得看书有什么用，甚至觉得浪费了大量的学习时间，可是自从上了4年级以后，我发现她的作文时不时就会有看过的书的影子，包括一些人物描写、风景描写等等，她特别擅长抓住细节。
后来才发现很多精美的句子，都是她曾经看过的书里描写的内容，看得多了，不知不觉就内化了，进而化为自己用。
很多家长都羡慕我有一个爱看书的女儿，同时也抱怨说自己的孩子不爱看书，问我有什么方法让孩子爱上看书。
事实上，没有一个孩子是不爱看书的，只是家长如何引导的问题，如果您的孩子不爱看书，那么建议您让他先从“听书”开始。
抖音上有个老师叫“明明讲故事”，他曾经是一名幼师，现在经常用短视频和直播给孩子们讲绘本故事，我觉得他讲的故事特别有感染力，孩子非常喜欢，听了他的故事，孩子就会很想要看看这本书，这就是引导孩子爱看书的特别好的契机。
现在，明明老师还会经常在抖音上给各个年龄段的孩子推荐适合的书，想要培养孩子看书兴趣的家长可以关注一下。