满分作文的开头景物描写方式
应试作文本来就没有多少能够发挥的舞台。我曾经说过，鲁迅、朱自清、钱钟书甚至于余秋雨这种大师的文章，在作文里都是无法得到高分的。有两个原因，第一，字数超了。第二，跑题了。
以朱自清的《背影》为例，写的真好，但是如果用在作文上呢？首先看标题是否符合？长沙前年考的是好习惯，这个《背影》跟好习惯有什么关系呢？跑题，不得分。
其次，字数太多，时间不够用，说不定写到买橘子的时候，收卷了，买个橘子有什么感动的呢？不得分。
第三，他写自己的父亲，我能从字里行间里看出他的真情，但是很多孩子的才华支撑不起浓厚的亲情，也许感动了自己，但不一定能感动老师。
说了这么多，就是想告诉孩子们一句话：作文的开头方式有很多种，但是当你的才华支撑不起你的想法的时候，就选择一种最适合的高性价比开头吧。
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那么如何在短时间内写出一篇精彩的作文开头呢？还是从记叙文六要素说起，这是根本。六要素是时间地点人物，起因经过结果。后面的三个先不用去管，首先开头写出时间地点人物。
我有一节专门讲时间写法的课，时间的写法不是某一天、某一月、某一次，而是用环境和温度来表达。
落木萧萧，风微凉。大家都知道是秋天，怎么看出来的？从景物和温度看出来的。
所以开头还是要用景物开头最好。景物自然要写动景，什么是动景呢？我自己给下的定义是，凡是一个景物有了任何改变，那就是动景，而不仅仅是能动的才是动景。
我举过一个例子，我说有些东西是可移动的，比如桌子可以抬起来，树叶可以风吹，但有些东西不能移动，难道就不是动景了吗？
比如，爱晚亭不能动，无论风吹还是人力。但是秋天和冬天的爱晚亭一样吗？肯定不一样！
因为落叶和白雪覆盖了，哪怕一张白纸，你拿笔点了一个点，这张纸也发生了改变。那么，这就是一个动景。
动景最少是两个点，一个是主动点，一个是被动点。当主动点与被动点产生交集的时候，那么，被动点就会有变化，也就有了一个新的状态。
初春的雨沿着树梢将雨滴打在树叶上，叶子被这春雨还原成最初的墨绿色。
在这句话里，雨是主动点，落叶是被动点，雨击打树叶，树叶是有变化的，这个变化有很多种，可以是颜色，也可以说树叶在风中摇曳，不知该飘向何方。
甚至于可以说树叶被雨击中，飘到泥土里，落叶归根。这个状态是合理的就可以，而这才是景物的句子的结束。
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写景物，不能写一半，很多同学就喜欢写，夕阳照着城市，我怎么怎么样。我就想问一下，夕阳照着城市，然后呢？
《滕王阁序》有两句经典的句子。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。渔舟唱晚，然后唱的如何？雁阵惊寒，声音如何？有头有尾，才叫写景。
景写好了，这才只是开头的一半，作文开头还没有写完。只是我敲字累了，下一篇继续讲如何写好一篇作文的开头。
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最后想说的话
两个事件的热度似乎已经不在沸腾了，但我还是在关注邯郸事件的判决和那篇《杜鹃花落》的文章。
《杜鹃花落》的作者，已经被停职。后台有留言，说我蹭热度，满口芬芳的骂了我，我理解。这个世界总有一些人的情绪无处发泄，既然我展示了，那就让别人发泄一下吧。
但我还是坚持我的观点：在民族统一战线的大是大非面前，原则问题是不容辩论的。
对于那场打了十四年的战争，不是某一党派、某一地域的事情，而是整个中华民族的事情。
勿忘国耻、牢记使命。
前两天上课，讲到文天祥，我铿锵有力的读着那篇文言文。孩子们问：老师，你怎么这么严肃？我回答：因为他是我敬佩的人！
崖山海战失败后，南宋灭国，文天祥面南而就义，战时丞相陆秀夫背着少帝赵昺投海自尽，许多忠臣追随其后，十万军民跳海殉国，崖山海战第二天，海上浮尸十万。
气节，中华民族的脊梁。