描写友谊的作文《我最好的朋友》
昕昕的第一篇作文《我最好的朋友》，他小学读了快两年，不擅长社交的他只有一个朋友，好在有这么一个朋友，问题是昕昕虽然能在日常交流中张口就来几个成语，但始终有点生搬硬套，提醒他描写人物要从外貌性格开始，他写是写了，怎么都不是我们看到的那个可爱的男孩的模样，记得昕昕第一次约了鑫鑫在图书馆见面，也是在我上班的时候，他提前了半个小时在门口等着，一个劲儿地问我他的好朋友会不会准时赴约，后来他的朋友准时到了，平时都是穿校服的他们，差点没认出彼此，后来他们在图书馆看了一会儿书，又去了家里玩，相互分享了喜欢的玩具，昕昕受好朋友的影响，也不再执着地喜欢植物大战僵尸，时常和我说起他的好朋友喜欢的监控人，偶尔也会抱怨好朋友的朋友太多，有时候也会产生小小的矛盾，孩子长大一些后，更喜欢和同龄人交流，因为他们有共同的语言，也会被对方的爱好吸引，他们甚至会一起单曲循环听一首喜欢的歌，昕昕其实很好动，屁股永远坐不住，永远有思考不完的问题，他也会乐于帮助我做力所能及的家务，只是一旦决定辛苦就容易放弃，孩子抗挫吃苦的能力亟待提高。
昊宇是同事的侄子，今年已经在读高三了，学习很紧迫，偏偏关键时刻被诊断支原体感染，需要连续门诊输液七天，第一次抽血化验是另外一个同事执行，我从护士站经过的时候听到他紧张地对同事说，“阿姨，你轻点，我怕痛……”当时我觉得挺好笑的，一个十七八岁的大男孩还怕打针，后来才想起自己家里还有一个听到要打针甚至会哇哇大哭起来的九岁大男孩，后来又觉得那个男孩其实也算勇敢了，慢慢地克服了内心的恐惧，连续打了六天针，每天都坚持在左手输液，右手留着写作业，将近三个小时的时间，他都能认真学习，输液前他抢着帮忙推输液架，输液结束拔了针他又一个劲儿地说着“谢谢阿姨！”还热情地给我们医生护士都递上了口香糖，这样的言行举止自然而然地让我想到了“礼多人不怪”，希望他感冒好了之后能专心备考，考上自己理想的大学。