搜集片段描写（二）
邱翼
1.放学了，同学们一个个都兴高采烈的 ，同学们都把椅子放在桌子下 ，一个个转身冲出教室门口 ，后面还跟着粉尘 也追不上他们回家的速度 。
2.我正在生气 ，偏偏同学不知趣 ，在一旁嘲笑我 ，我恨不得想去打他们一巴掌 。
3.我的姐姐心情时好时坏 ，好的时候我让他拿什么他就拿什么，我让她把好吃的拿给我 一她就拿给我 ，总之他心情好的时候 我让她干嘛 她就干嘛 ，心情不好的时候我让她拿来 别的东西 ，她就会吼到:“你自己不会去拿吗？ ”总之他的心情千变万化 。
杨天霖
1．下课了,同学们吱吱喳喳的聊天,有好几个同学围在一起，不知讨论什么，还有几个同学在玩“一轻、二重、三不打。”一下子就成了全场的焦点。好多脑袋围在一起，那么大声的铃声，被吵闹声掩盖了过去，老师大喊一声：“都回座位，上课了！”
2.上课时,有两个入在玩竹节人,用书挡住，嘴里：“哈哈，嘿嘿。”后面的同学不由放下书，专心致志的看着他们，好似下了赌，当一个竹节人倒不时，脸上露出厌恶，而另一个人开心得蹦了起来。但老师不可放过他。
3.只见弟弟趴在被子上,用手把脸盖住，不一会儿豆大的泪珠流了出来，不一会没了声，脸好红，但似已好了一些，破涕而笑，多变的弟弟。
孙映雪
1.下课了，教室里立刻就吵了起来。大家伙你笑我，我笑你，所经之处都是欢声笑语。当数学老师进入了教室，最早注意到的同学。一点一点的转回身体，希望老师不要发现自己。还有的同学吵的厉害，丝毫没有注意到，危险已经来临。
2.教室后排的同学头靠头，眼睛偷瞄着讲台上散发着低气压的老师，嘴不停的扭动着，手上的笔也一刻不停的写着笔记。前排的同学表示非常羡慕，总忍不住向后看；中间的同学表示无所谓，只要能让自个儿神游不被发现就行了。
3.简二紧盯着墙上的画作，嘴角止不住地上扬，嘴里念念有词:“真是太完美了！这简直是世界上最完美的画作！”瞳孔收缩，好像沉醉在了画中世界，简二自己仿佛成为了画中的人。他觉得自己浑身轻飘飘的，好似要得道成仙。他想感受一下自己滚烫的心脏，然而下一刻——“砰”，他带着狂热痴迷的笑容倒在了地上，他去到了完美主义的纯白世界。
林利佩
1.上课了，同学们回到自己的座位上，教室里顿时变得鸦雀无声，这时老师进来了，同学们立马静息，陈老师，一个严肃不爱笑的老师。
2.偏偏别的同学没有知足，呆呆的望着课外书里面的内容，直到老师来了，他才心不甘情不愿地把书放进抽屉里。
3.他呆呆的望着这这朵美丽的小花，嘴里默念着什么，突然他抬起了头，仿佛想到什么，立刻奔跑到家。拿出花洒给小花洒上水，完事后他轻轻抚摸了一下小花走了。
陈旭
1.他双眼盯着玻璃里面的球鞋，那球鞋很帅气 ，还在闪闪发亮 ，他的眼里装满了球鞋 ，也只看见了球鞋，心里肯定在想自己穿上球鞋是什么样子 ，隐隐约约的，他好似捧起了一样东西 ，从他眼里看出，他可能幻想到了他把球鞋捧在手里的样子 ，双手挨在一起，平坦开。
2.“啪!”他一屁股坐在了沙发上，双眼紧盯电视机，没错，里面播放的是他最爱的动漫，你只需要看他的眼睛 ，就能看到电视机里的模样 ，因为他满眼装满了那动漫 ，嘴巴一扭一扭的 ，像是在学动漫里的人物说话似的。
3.“呼！呼！”一个小朋友拿着泡泡吹了起来 ，一旁的小男孩看入了迷 ，两个手指在那里戳 ，不知道该放哪里好 ，因为那是别人的泡泡 ，所以他不敢去追玩那些泡泡，只敢站在一旁，胆怯的看着那里，母亲叫他回去吃饭，也都没有听见 ，只注意那些飞来飞去的泡泡 。
胡可欣
1.下课了，同学们依旧认真地写作业，一排排黑脑袋低着，无一人说话。心里只有赶紧写作业，成第一个完成的。教室里静悄悄的，只有笔与书本的碰撞声。“叮咚!”广播声突然响起。同学们扑在作业上的心猛飞回身体，身子猛抖一下，被吓着了。但仅一秒钟，教室又恢复了宁静。
2.姐姐看书入了迷，除了书 一切东西都入不了她的眼。她紧紧盯着书本里的字，不放过任何一个 字与符号，把精华全部吸收入脑海 。手中的动作只有翻页，一坐几个小时就过去了。
3.哥哥一会儿欢呼一会儿哀嚎，眼中闪烁着激动 的光，为他看好的球队加油:“进!一定要进呀!”他双手紧握，脸上尽是焦急。球进了，哥哥却并不开心，十分沮丧，就是被大雨淋湿的小鸟，因为足球踢进自家球框了。
舒奎
1.上课的前一分钟，教室里还是翻江倒海的，跑的跑跳的跳，你说说我说说的, 老师走进教室，一半人已经闭上了嘴，可是有人还是后知后觉，跑来跑去看见陈老师就回到了自己的坐位，翻江倒海的教室又鸦雀无声了。
2．我们升国旗，因为我们班在后面一些，有些高点的同学就把我们给遮住了，今天，主席台上有节目我根本看不到。
3．每一次我们陈老师在放学的时候都会留人的，每天会把好多人留到六点半多，才会让我们回家，可这一次不一样了，为什么呢?居然今天没有留一个人。
李小龙
1.上课时同学们安静的出奇， 老师好似五指山压着我们这些小猴王，但是我们也是区别对待小老师，在我们吵得不得了，而钟老师只能镇压我们，一会儿他走了，我们又吵了起来，简直是一座火山，一会儿爆炸，一会儿又休息。
2.运动会上，同学们争先恐后的想要争夺第一，因为它是我们的荣誉，但是有的同学会哭，有的同学会笑，有的同学不哭不闹，心情好的还会自我安慰，不好的要老师与同学来安慰。
3.只见老师一会儿手动，一会儿嘴动，就是想让我们解释词语的意思，有些同学举手回答问题的意思，但老师却不抽，他只好急得站起来做动作，老师见了一般都会说到：“对，就是那个动作，就是那个同学那样。”
周浩然
1．放假了，我每天都懒惰的坐在沙发上看着电视，吃饭时我要把饭端到电视机面前边看边吃，爸爸叫我我也不回一声的看电视看的目不转睛不管发生什么事我都不会看一眼。
2．今天出去买菜时，路过一家蛋糕店，我看见一个蛋糕我立马出现在了那个蛋糕的面前，我用我的眼睛直直的盯着那块儿蛋糕，一动不动的望着他周围的空气非常安静，好像地球上没有一个人也没有一个动物发出的任何声音了。
3．今天钟老师去什么地方听课了，于是小王老师就代替钟老师上课，刚上课我们班就止不住的一直讲话，别人班上课是一场安静我们班上课就像在打仗一样，小王老师根本管不住我们，于是小王老师就大声的喊道再讲话的就给我站起来，此话一出，有的人不在讲话了，但有的人还是忍不住的一直在讲话。
家有宝贝
1.下课了，同学们又围着王子豪和黄一洋的桌前看他们玩陀螺。“看！我的可是我风火轮的样子哦，黄一洋你不行啊。”王子豪这次有点儿得意忘形了。“切，我才不怕你呢！我的毛笔形状的陀螺可以把你那个陀螺打到天上去。”黄一洋很不服气，因为上次他的风火轮陀螺，就是输给了王子豪。他们身旁的同学，你一言我一句的讲了起来，好像是在讨论他们这次的输方和赢家。
2.只是身后的同学不知趣，上课铃声都响了，他还津津有味的看着，嘴里还念念有词。“对，去干他啊！对，就是这样，唉，就差一点点了。”哪怕老师进教室了。王子豪和黄一洋也只是把书立了起来，把正在旋转的陀螺给遮住了，后边的同学也有模有样的学起来，也把书立了起来。从书旁探出半个黑色的小脑袋，这一切不正常的行为。却被那虎视眈眈的老师给发现了，老师大步流星地走了过来，怒气冲冲伸手一拂，把玩的正起劲的王子豪和黄一阳的书和陀螺一起全打倒了。
3.下课了，老师把王子豪和黄一洋喊到了办公室喝茶。“看看你们干的好事，上课不好好学习，净干些小动作，真不知道你们是从哪里弄到这些东西的。不然我可要去好好看看。”这次老师格外生气，可能是因为王子豪，是班上学习成绩很好的一名三好学生，同时老师对他的期待也很高。但这次真让老师“刮目相看”。
陈俊汐
1.放学了，同学们急忙收拾着书包 ，校门口早已密密麻麻挤满了人，吵闹着快点开校门，刚一开门，大家便一窝蜂的飞射出去了。
2.考试马上结束了，他死死的盯着试卷每一道题认真地检查着，恨不得钻进试卷里面去。
3.跑步比赛即将开始了，选手们紧张的一会儿喝水一会儿拉伸锻炼，争取能得到好的名次努力的练习着。等哨声一响，他们紧盯着前方，奋力，坚持的奔跑着，眼睛专注地直直望着前方的终点目不转睛，决心要夺得冠军。
王雅彤
1.几个小男孩趴在地上，我走进一桥，发现他们正兴致勃勃的打着弹珠，不一会儿又有几个小孩凑了过来，跺脚起哄着。看不见的使劲往里凑，真怕错过了什么。
2.在画室里，他聚精会神的描绘着手里的画，画好后拿起来端详，看得入了迷，对着画痴痴的笑着。
3.在亚运会四乘一百米时，所有观众屏息凝视，看得眼睛都快瞪了出来，在最后的关键时刻，中国队反超了日本队，全场响起了热烈的欢呼声。在第四棒的交接中，日本队领先中国队，全场所有的观众就连主持人也认为中国队反超不了，但还是抱有一丝希望，想看中国队是否能超过日本队。看不见的踮起脚来看，在前排的更是聚精会神。
罗悦
1.钟老师拿着她心心念念的课外书大步，走进教室，拿出一沓试卷发给同学让他们自己答题，自己则坐回讲台开始看书。她死死的盯着书好像下一秒别人就要把她的书抢走似的，书翻了一页又一页，书都快翻烂了，还是不肯停下，反而越看越起劲。
2.姐姐目不转睛地盯着她亲手做的蛋糕，惊掉了下巴，她怎么也想不到成品竟然如此美丽。
3.她用手托着下巴盯着书，津津有味地看着，时而皱起眉头想着什么，时而甩甩垂到额前的刘海，时而扶抉滑落的鼻梁上的眼镜。
刘钰峰
1.几个小孩在走廊里嬉戏打闹，玩的不亦乐乎，他们玩的有多好，就笑得有多灿烂。
2.在小区里有几个跳皮的小朋友们在用树上掉下来的树枝无情的拍打着桂花树上的桂花，恨不得拿着一根粗点的木棒一下全部打下来。
3.在大雨的一个夜晚放学了，同学们急忙收拾着书包 ，校门口早已密密麻麻挤满了人，吵闹着快点开校门，刚一开门，大家便一窝蜂的飞射出去了。
辉哥:
1.今天早晨我快速的把早饭吃完后就快速的出门去上学了。我看见一群人围在那里七嘴八舌地说话，我走进人群后探进去一个脑袋，才发现是一个城管和一个卖菜的老婆婆起了冲突，我没有多看，直接去学校了。
2.我写作业的时候弟弟一直在旁边哈哈大笑，还是时不时来看一眼我的作业，看完后继笑，好像是看我作业写得越多，他笑得越开心，我都被他搞蒙了。
3.我的弟弟用异样的眼神看着我，还握紧着拳头，仿佛吗？马上就要冲过来揍我一样，他好像是把整个世界当空气一样，一直看着我，走着走走着还撞到了电线杆上面，直到我把手里的辣条给了他之后，他才终于把那杀人一样的目光放下了
李懿涵
1下课时，几个同学围在一起，“石头剪刀布”。忽然，拍的一声，一个同学揉着被反弹而红肿了的手，甚至上课铃声也没有听到。还一直和要好的朋友一起玩耍。嘻嘻哈哈，忘记了上课所有的烦恼，直到老师进来，还有人在闲聊。老师凶恶的扫视了一圈，紧盯着一处打闹最欢腾的地方，眼中冒着的火，是个人都知道她生气了，才感受到老师灼热的目光看着他…
2.她坐在公园长椅上，手中拿着一本书，眼光对书的灼热，落叶飘落在头顶，也没发觉。恨不得穿越到书里，我晓得这样子确实有点为难你了。谁叫自己和主人公很相似呢！她眼睛红红的，一丝湿润，书被打湿，自己连忙擦掉眼角的泪，又笑起来。
3.她湿湿的手莹白莹白的，似一块白玉，眼中冒着星星的光，总是对人亮亮的，她似乎知道没有光就做自己最耀眼的光。可是眼神还是会透露出迷茫，她对人没有什么信任而言，她被母亲从小抛弃。她会放下心与人友善沟通，她会放下以前的不愉快同学玩耍。但在她最伤心的时刻，也只能在黑暗的角落里哭泣。
李美玲
1.她的眼睛一直盯着屏幕，手指不停的敲击键盘，仿佛已经完成沉浸在编辑的世界里。
2.我家的小弟弟对的动画片特别着迷，只要你看起来，什么都不顾了，连妈妈多次呼唤，也不会理你。
3.她来到池塘边，注视着那亭亭玉立的荷花，在微风中翩翩起舞。她闭上眼睛，感受风的抚摸。路上的汽车喇叭声丝毫没有打扰到她。
喻新杰
1.第一节课下课了，这是下课最久的一个下课，这个时间可以做一个广播体操我一个拉罐操和跑步操，这个时间非常的久，一下课我们又玩起了斗竹节人，非常的热闹，咋咋呼呼的跟夜市一样，就连上课铃声再大也不知道上课了。
2.上课了，啊！我玩竹节人还没有玩够，我还想玩，我和同桌趁老师不注意，我们玩了起来，我们的同学看了入迷，也想玩一下。
3.我看见一幅画，我一会儿拿进，一会儿拿远，嘴里自言自语的说:“这幅画真好看。我的眼睛里闪着异样的光，我一直在那看着……一刻钟过去了，半小时过去了，我的情绪太激动了，对着那幅画痴痴的笑，然后叹了口气，就走了。
赵子恒
1.妹妹紧盯着电视看，双眼目不转睛地注视着精彩的动画片，身体像被冻住了一样，世界对她而言已经不重要了。
她一动不动的坐在沙发上看着电视，生怕漏掉任何一个细节，甚至看到最让她激动的一部分，她还会痴痴地傻笑。
2.他双手捧着书，仔细地看着书中的故事，生怕漏了一个字。我在旁边大声和他说话，他也听不见，甚至不抬头看我一眼。
3.大部分同学都很喜欢看《假如历史是一只喵》这本书。每当一个同学刚借走这本书后，马上又有另外的同学来借。得知这本书被借走之后，脸上写满了失落，同时又对借到书的同学充满了羡慕嫉妒恨！
谢二姐
1.下课铃像风一般传入同学们耳中，同桌与周昆颉蠢蠢欲动起来，老师前脚刚走，他们双手在抽屉里胡乱地翻找，眼睛时不时往里瞟，原来，他们是要斗竹节人。一摆开场子，一旁的同学似乎是“嗅”到了斗争的味道，几个人凑过去，像一个圈圈包围了他们。他们开战了，双方的目光紧紧盯着自己的竹节人，手在桌缝下操纵，手中的线一松一紧，竹节人随之在出不同的动作。双方正打的不可开交之时，眼看同桌手迅速往前一推：“黑虎掏心！”对面竹节人晃了一下，被推去，同桌处于上风。正当他洋洋得意，脸笑得像朵花时，周昆颉的动作如闪电般把同桌的竹节人推了下去。同学们作鸟兽散。
2.甚至一些人一拍桌，直接站起，震惊地看着，没有一人敢去阻止，谁都怕他做傻事。
3.他用笔的挠自己的脸，似乎这样答案便会出现在他脑海中，地板又传出轻微的跺脚声，他左瞅瞅右瞅瞅，眉头紧皱，无可奈何的叹了一口气。
王可欣
1.弟弟坐在沙发上，目不紧盯着和两只小甲虫。那两只小甲虫在一个玻璃制作的小盒子里抢地盘，打个不分胜负，弟弟也在一旁加油打气，那只落入下风它感到失望，那这占据上风为它感到兴奋，嘴不听念念有词。
2.哥哥躺在沙发上，身子靠在枕头上。手中拿着手机玩着游戏，每当达到关键点时不敢有一丝一毫的分神，生怕输掉了比赛。还时不时紧张或者太激动的叫一两声。
3.坐着看书的姐姐来说只要不是太大的事绝不分神。姐姐只要一拿起书本，就会一颗心都扑在上面，全神贯注的看那本书。
张添柱
1.信息课结束后，同学们走出去了好几十个，只有个别同学围成了一圈，看着另一个同学玩电脑，直到老师把电脑全部关机，那一圈同学才知道下课了，恋恋不舍的走了。
2.偏偏父亲准备原谅我的时候，弟弟却把我另一件坏事说了出来，恨不得要看我被打。
3.只见他一会儿举手，一会儿不举手，不停的眨眼，心里好像想着什么，身体不自觉的动来动去。他把手举得酸了，于是他的手开始不停的摇晃……过了几分钟后，他终于被老师点到，上讲台时，心里止不住的紧张，看着老师开始观察起作业来，心里便更紧张了。仿佛他眼中什么都没有，只有看着他作业的老师。大概过了一两分钟。老师终于批改完他的作业，他嘴里憋的气终于呼了出来，然后舒服的吸了一口气。