景物描写2
描写网老师说：
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。学习描写景物是八年级上册第三单元的学习内容，在这里描写网老师也交给大家一些描写景物的好方法：
1、仔细观察寻特征
2、按照顺序莫混乱
3、巧拟善喻多修饰
4、表达情感不吝惜
以下是同学们的优秀范文，学习之后你也快快拿起笔记录下生活中的美景吧。
（指导老师：陈奥栎）
银 杏（胡博涵）
我不喜爱梅的傲然凌霜,只喜爱“它”的低调朴素；我不喜爱玫瑰的炽热艳红,只喜爱“它”的遒劲葱绿。“它”虽比不上竹的铮铮铁骨,也比不上松的挺拔笔直,但我喜爱的就是它——银杏。
它美呀！美得似一幅画卷。每当一缕缕阳光洒在房间里，我起身总能看见那一棵棵被点点绿光包围着的银杏,馥郁的生机也悄然出现,犹如一位穿了淡绿色新装且害羞的小姑娘。
盛夏,它的心情变得十分美妙,绿叶一片挨着一片,不留一丝逢隙，也活像一把翠绿的遮阳伞。深秋，空气似乎也是金色的,银杏好似身着淡黄的长裙,微风袭来，长裙上的羽毛像蝴蝶一样飞舞着,盘旋着落下来。当我拾起淡黄地毯上的一片落叶,它宛如一只圣洁的耳环,清爽空灵,动人心弦。严寒里的银杏也同样忠贞，在白雪皑皑的冬天,银装素裹的它最为迷人,即使寒风如刀割一般疼痛也丝毫不会动摇,任凭风雪交加,也意志坚定,像一名中国军人般刚毅,亦如生活般火热。
01
作者简介
胡博涵,爱哭,爱笑,爱简单,爱热闹,爱听音乐爱交朋友,爱自由自在,爱与众同乐,也爱无厘头的搞笑,爱安安静静地自得其乐,也爱疯疯癫癫的热热闹闹。我就是我,没有光彩与目地修饰,只有一步一步证明自己的艰辛与坚定，在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态地走下去。
红 枫（易思妍）
家门口生长着一棵红枫，每年秋天就抽开叶芽，火红的很。今年秋天，红枫如约而至，顶着一树繁华驻立院前。
都说秋风瑟瑟，而它却犹如温暖的聚集地，火焰的燃烧处。一方旖旎的红枫总不是一树艳红，那底的几抹翠绿，则是暖艳中最好的调色剂。
一只只暖心的六角枫，带着思念团成一簇，一簇一簇集成了一树一树，这秋的暖阳总有人驻足观赏，偏心带着红枫荡去远方。那小枫叶是可爱的孩子，天天顶着明艳戏逐打闹，有的风儿一吹，便轻飘飘的落下了片片红装。干韧的枝条接了只只蝴蝶，而当阳光洒满大地，也洒满了蝴蝶的衣裳。细的茎条横布橙光，只是今年实在是烈阳，使平整的枫叶，蜷成了一只含苞待放的花朵，可依旧美丽坚强,落落大方。在瑟瑟秋风下，红枫也别有一番韵味。习习风来，它们在风中舞动着，欢呼着，与秋收的麦子应和着。驻足叶下光影，牧之笔下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”原来是那般应景，那般尽暖心房。
秋季的红枫停留的不仅是美景，也留下了秋天的思念，是秋天温暖又美好的回忆。
02
作者简介
易思妍，一个很阳光的女孩，“天真烂漫”就是我的代言词。我生着一张瓜子脸，整齐的牙齿，我时常扎着小麻花的发型，可可爱爱，常面挂笑容的，这就是我面对生活的态度。艺术方面有些许的天赋，如声乐十级，素描八级...我可以担好责任，做事也比较麻利，但有些方面也会马马虎虎，很粗心。我热爱学习，热爱生活，热爱人生。这就是我，灿烂的我。
夏 雨（侯婧琦）
午后，太阳突然躲了起来，只见天空乌云密布，灰蒙蒙的，不禁让人想起"黑云压城城欲坠″和景象。云层不断的聚集下坠，天空一下子矮了许多，一场大雨即将来临。
没过一会从天空上划过一道道零碎迅疾的闪电，接着便听到从远方传来的连续不断的，嗡嗡的雷鸣，犹如从遥远的古战场传来的声声炮响。
顿时狂风大作，卷起地上的尘土，呼啸着迎面而来，摇撼着大树的树杈，像惊涛骇浪拍打着岸边的礁石，发出声声巨响。豆大的雨点落在地上留下斑斑印迹，一阵湿润的风吹过，掠过远处的树梢。
雨越下越大，宛若断线的珍珠在屋檐下形成了一道道银色的水帘。
渐渐的，雨由密而疏，由大而细，有响而轻，最后停住了脚步。
我陶醉在这片乡村景致之中，享受着夏雨带来的清凉。
03
作者简介
侯婧琦，来自天华中学2109班，是一名普通的初二学生。我的爱好比较特别，喜欢追星，但我是一个理智的追星族，我喜欢的是偶像身上积极拼搏的精神，我也会学习他们的精神，继续拼搏。
回家的路边有一个花坛，花坛里种有迎春花，迎春花的枝条像瀑布一样垂下来，蓬松优雅的弧线上点缀着好些金黄色的蝴蝶。那小巧玲珑的小黄花，像顽皮的孩子，在绿色瀑布中跳舞。每一朵花都有双层六片花瓣，那花瓣就像蝴蝶的翅膀，在阳光的照耀下，显得那么娇艳，那么耀眼。花瓣中的小花蕾像站在花丛中的姑娘一样，亭亭玉立，好像在向人们展示它蓬勃的生机。凑近闻一闻，一股淡淡的，带着春天气息的香气迫不及待地钻入你的鼻孔。
迎春花，它不像牡丹那么妖艳，不像睡莲那么静谧。它总是那么活泼，充满生气。看，那蝴蝶似的花瓣带着春天的气息飞向了大地。
04
作者简介
是“你若芬芳，蝴蝶自来”的忠实信徒。用眼看我是个乖巧听话的文静女生，用心看我是个大大咧咧的疯丫头。我兴趣多爱好广，读书是我最大的爱好，小说、童话、人物传记都是我的囊中之物。这就是我，一个活泼向上的女孩。