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精细的描写

2022-10-29 07:58:01 描写十月

精细的描写
                                                            文/承智
        “精细的描写”是六年级一节美术课,对于绘画来说,从具体生活中观察事物,然后进行局部的细致描写,这是一种绘画艺术手法。而其关键点,在于细致的观察,智慧的发现,艺术的创造。听了我的老师的试讲,心有所悟。艺术创作中,精致的描写很重要,这既是一种艺术手法,更是一种艺术的态度。如果把课堂教学当作一门艺术,那么课堂上的精致描写,也是不可或缺的。
       星期四,代老师上了一节课,六年级第四单元《笔尖流出的故事》。替老师代课我是非常喜欢的,因为走进课堂,与学生一起共学,共问,共思,共辨,共行,这是一段充满智慧与艺术的生命历程。这个班(601)班,我非常喜欢,给他们上过几节语文课,书法课。他们班的栾玉喆同学的诗词创作颇有风格,几次创作都表现了他对于诗词有一定的创作能力,其学习力很强。汪耀阳同学表现优秀,在上周的诗词大会初选中,脱颖而出,经推荐将代表铜陵市参加安徽省首届诗词大会。所以,这节习作课,我也乐于去与他们一起创编故事。
       创编故事,对于六年级的孩子来说,难点在于“创编”,故事性以及情节的表现,需要精致的生活观察,需要大胆的原型想象,需要精细的创编。所以,我的课从头脑风暴开始,先与学生一起看词联想事物,想象着将这些事物关联起来,最后看看谁的串联更有意义。这是想象力萌发的开始。
      然后与学生一起探究单元的三篇课文《桥》《穷人》《金色鱼钩》,梳理小说中的环境、人物、情节,对于情节,特别注意突出人物品格与个性的那些精细的描写。我还特别准备了曾经录入课文的短篇小说《在柏林》。可能是太投入,在我叙述《在柏林》的情节的时候,为哪位老兵,那位多病的老妇人而感动,几次哽咽。或许这样的“哽咽”起到意想不到的效果吧,孩子们对于所要研究的创编故事关键要素——情节,有了深刻的认识。
        所以,接下来围绕课文中的三个故事情境的对话与交流,也就显得水到渠成。尽管孩子们的表现未必人人都惊艳,但达到了预期的要求。
        我们的拓展点在于自己独立的创作——所以让孩子们更多、更个性化的选择,是最后的深入点。
        对于习作来讲,思维的精细化,还需要语言为依托。表现力是平时的积累,也可以从范文中寻找灵感。所以,课的最后与孩子们一起共读了三篇范文。
精细的描写在课堂上,表现在对重难点的把控,在于教与学的冲突与融合的艺术表现。
         所以,昨天202班的道法课《我们小点声》就换了一种形式,带着学生模仿学习上课的规范,进行训练。无论是《我们来排队》还是《我们小点声》都是在公共场所的行为规则,规则不是读懂的,而是要践行的。采取这样的方式,起到的实际效果很不错。最近区局领导督查学校思政课上课情况。开学至今督导组已经来学校听推门课三次。督查或许是管理上的精细表现吧。其实学校每周都有课堂的巡查,这是一种自我管理。因为阿珺带课,这学期开学就一直听她的课,如果说思政课的强调落实,我们算是做的最彻底的吧。
       教坛新星遴选的县区比赛临近尾声,在大家紧锣密鼓的比赛中,我有幸听了几节课,也与几个老师交流过课程。在这样高水平的起点上交流,你发现聚焦的点集中在——课堂的细节上。对于难点、重点、创新点的精细的描写,充分体现出教师的教学艺术。我以为,每一个通过教坛新星遴选的老师,都是经历了一次职业化的洗礼,这样的成长是巨大的。
        其实一节课是这样,各项工作的筹备也是这样。不仅要有具体详细的方案,还要有必备的预案。像这次教坛新星校内的遴选,正是因为有了精细的准备,所以在疫情防控期间,停课不停学,我们启动线上比赛,非常完美地完成了校内的遴选。为选手们参加区内角逐,提供了充足的时间准备。
          联想到最近不少学校为2.0信息提升工程的作业叫苦,我们开学前做了充分的准备,所以完成的情况自然也好的多。昨天,经过多方沟通,完成了11月中旬参加市综合实践活动基地三天两夜的实践研学方案,制作了致家长的一封信,安全预案,开营与闭营仪式流程,这些精细的准备是活动顺利进行的保证。
         学生的比赛一个接一个,围棋、田径运动会经过师生的努力,顺利完成了比赛。有成功的欣慰,比赛中孩子们的表现很棒,一些项目都取得理想的成绩。但也有一些遗憾。在100米男女接力中,两个队都因为犯规而取消了决赛资格。其实很多的成功都在细节上。学校运会也因为疫情防控而推迟,最后决定将“足动建安”足球联赛合并在一起举办,这需要新的方案,相信这特殊的一次,会成为一种文化延续。这需要精细的准备。
           其实生活中需要更多的“精细描写”,朋友三公精舍要我上公益第一讲:讲讲我的教育故事。其实当我们说起自己的专业成长时,那些故事里,更多的是精细描写的细节,在这些细节中,我发现最关键的是——态度。
力量来之于态度,成功来之于细节。
        精细的描写不是在于再现生活,而是在于表现艺术的感知。这是一种表现力而不仅仅是手法。

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