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运用心理描写让读者更懂你

2021-09-20 08:27:45 心情

滋润心灵的荒原

——运用心理描写让读者更懂你

攻略导引

法国作家雨果说过:“世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是内心活动。”的确,人物的内心活动丰富而复杂,而通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。

攻略详解

人物的心理活动的复杂多样性,决定了心理描写也具有多种多样的表现形式。下面是几种最常见、最便于模仿运用的形式:

A内心独白式

①“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子,好让他们马上开始工作。(《皇帝的新装》)

②我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到书店门口,便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客,我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。(《窃读记》)

③我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!(《猫》)

点评:

常言说:言为心声。反过来说,内心活动也就是不出声的语言。因此,心理描写最常见的形式和语言描写的形式十分相似,只需要把“XX说”换成了“XX想”,如上面文段①就是这样的,用人物内心独白的方式直接进行心理描写。

心理描写属于动态描写,往往需要写出人物心理变化的过程,也就是需要写出人物内心思索、挣扎、纠结、抉择等等经过。文段②采用内心独白的方式,用“边走边想”“又担忧”等短语表明了人物的心理变化过程。

有时候,内心独白式的心理描写也可以不用“XX想”的形式,就像文段③中那样,用“心里”、“想到”等词语表明是在进行心理描写。

B动作暗示式

①祥子的手哆嗦得更厉害了,起保单,起车,几乎要哭出来拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。(《骆驼祥子》)

②他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,──你们走吧。”(《最后一课》)

点评:

心理描写这种手法可以单独运用,也可以配合其他描写手法进行,甚至可以借助动作、语言等描写手法对人物的心理进行暗示。上面文段①从直接形式上看动作描写,但通过对祥子一系列的动作描述,很容易就能让读者体会到祥子有了自己梦寐以求的车之后那种激动、欣喜、满足的心理。文段②是《最后一课》的结尾部分,在即将失去国土,甚至连本民族语言也不能再使用的时候,韩麦尔先生的情绪激动到了极点,一句话也说不出来,他用手写字、用手比划来表达自己内心悲愤的情绪。

暗示式心理描写一定要抓住时机。当人遇到困惑的时候,面对多种情况需要做出决定的时候,情绪高涨或低落的时候,对未来有所期待的时候,这些往往是进行心理描写的好时机。

C环境衬托式

①朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。(《再塑生命的人》)

②台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。(《台阶》)

点评:

人物的心内世界也可以通过环境衬托得到体现。上面文段①描述了在茫茫大雾中行船的情景,在这种情景下一般人都会感到紧张、恐惧,描述这种情景正好揭示了“我”在没有接触到莎莉文老师之前那种无助、紧张、恐惧的心理。文段②写别人家台阶上柳枝摇摆的景象,看似景物描写,因为父亲的存在,尤其是聚焦“父亲那专注的目光”,更深入地表达了父亲自家拥有台阶强烈愿望。

佳作展评

一次艰难决定

◎郝林娜

“这事怎么会让我碰上呢?谁能帮我拿定注意啊?”这个念头在我脑海里里反复闪现。月光透过窗帘缝隙照在床上,我却在床上翻来覆去,毫无睡意,而白天的事情也在我脑海里像放电影一样不断地回放着……

“娜娜,你长大了,我们都想把实话告诉你了,让你自己做出选择。”一向不善言辞爸爸先说话了。

要是在以往,我会脱口而出:“选择啥呀,老爸。”然后紧紧抱住爸爸的脖子,撒一会儿娇。可是,今天这气氛让我觉得出奇地不寻常,我一个字也没有说出来。我看看一脸严肃的爸爸,眼圈有些泛红的妈妈,还有常来家里做客的舅舅和舅妈,他们也都默不作声,似乎一场风暴就要袭来。

“娜娜,”爸爸起身坐到我身边,用手轻轻地揽住我,靠在他的身上,然后指着“舅舅舅妈”说,“这是你的亲爸亲妈,他们想让你回家……”爸爸的声音有些发颤。

“乖,都是我们不好,跟我回家吧,我和你爸会好好待你。”“舅妈”终于发话了。

“你们都我的亲人,我都不想让你们伤心,给我点儿时间让我想想再说好吗?”如果我当时这样说该有多好,可惜我没有,当时脑子乱糟糟的,我也只顾抹眼泪了。

“姐,俺也不想逼孩子走,让她自己决定吧。”“舅舅”跟妈妈说。其实,我早就觉得“舅舅舅妈”待我不寻常,我虽生活在这里,我吃的穿的用的都是他们送来的,逢到节假日他们总是想法来看我。

“娜娜,你啥想法,你走我不拦你,你爸妈城里的生活条件好,你不走,俺还好好待你……”妈妈说不下去了。

“妈,您就是我的亲妈,我啥时候也不离开您。”我当时好想扑到妈妈怀里这样说,可是我也没有这样。我知道,这十几年,妈妈为我付出的太多太多,她不舍得我离开她,可她又想让我生活得好一点,到城里上个好学校。

我到现在还后悔,我那时不应该哭着躲到房间里,他们都是待我好的亲人,我有话该给他们好好说啊。

月亮好像转到正南方了,而“是走”“还是留”的问题仍交织在我的脑海里,让我难以做出决定……

批注

开头即用心理描写,也给读者留下了悬念。

叙述之中也交代出了自己茫然、恐惧的心理状态。

想说而没有说出口,这就是心理描写,表现了“我”矛盾的心理。

再次写“我”的矛盾心理,十分符合生活实际。

心理描写交代了“我”的懊悔心理。

点评:文章围绕着“艰难”这一关键词构思立意,选取自己的切身经历作为写作材料,内容充实、有真实感。文中大量的心理描写,既交代了人物内心世界的真实情况,反映了人物心理变化的过程,表现了人物性格,同时也紧扣了“艰难决定”这一主题,给文章增添了色彩。

跟踪训练

1.下面是《三国演义》中“煮酒论英雄”的精彩片段,请找出反映人物心理的句子,并具体分析运用了哪种心理描写表现形式?表现了人物什么样的心理状态?

操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。

2.你一定有过被老师当众表扬的经历吧,这时候你心理是什么样的感受呢?请用一段文字把它表述出来。

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