读了小猪唏哩呼噜后，我最喜欢的是小猪唏哩呼噜，因为他帮助别人，他又善良、又智慧。他有困难的时候，他就慢慢想问题，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一个办法，自己故意撞到石头上晕倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他们就逃跑了。别人有困难的时候他还去帮助，比如他帮大狼的三个孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那个大狼先生把小猪唏哩呼噜叫成稀里糊涂了，月牙熊把小猪叫成肉球球了。
这本书很有意思，我会继续读下去。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字2
星期五老师布置了阅读作业。昨天在家我读了《小猪唏哩呼噜》前三十页，原来他的名字是因为吃饭声音太大才被马小姐那么叫的。我觉得小猪唏哩呼噜吃饭的声音很难听。
读书的过程中，我有很多声调没读准，还有几个词语不知道什么意思比如蹑手蹑脚，我妈妈给我讲了它的意思。看来我以后得多多学成语。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字3
今天我看了一本书，书的名字叫《小猪唏哩呼噜》。我觉得最好笑的故事情节是：猪先生数孩子的时候。因为他是这样数的：一二三五六八…猪太太都帮它改正过来了。
唏哩呼噜是其中的一只小猪，也是最小的一只小猪却非常聪明活泼。因为它曾经从狼口逃生熊口幸存。我们要学习它的聪明机智。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字4
看完了《小猪唏哩呼噜》，我觉得这本书挺好看的。
小猪唏哩呼噜一直在做象先生的保姆，象先生说：当保姆需要很长很长时间。小猪唏哩呼噜回答它说：不管多少天，我都能坚持。最后，通过小猪唏哩呼噜的不断努力和坚持，到了最后一天，他拿着个梯子，往上爬的时候，把腿摔断了，象先生说：总之你这次还是通过了。
这个故事告诉我，做事情要有耐心，不能做一两分钟就不做了，妈妈说，那就是坚持。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字5
我很喜欢这个小故事了，叫小猪当皮球，这个故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺负山羊老汉，小猪看了路见不平，拔刀相助，结果却被猩猩老二把小猪当皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的大冬瓜给撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞坏木门，张望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一顿。
我觉得猩猩老二很搞笑。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字6
这几天我每天都读《小猪唏哩呼噜》，今天读的故事是《咱们是老朋友啦》，原来，哇呜老师真的是叼走唏哩呼噜的那只大狼，原来上学的时候大狼没好意思认唏哩呼噜，因为唏哩呼噜救了他的三个小狼，还给他们挖蚯蚓吃。
大狼请小猪去酒吧，还吃冰淇淋和蛋糕，还说他要挣很多钱盖漂亮的学校，不要钱让唏哩呼噜上学，唏哩呼噜听的很快活，一口气又吃了9个蛋糕，28个冰淇淋，他可真能吃呀！我希望大狼现在赶快挣多多的钱盖好学校，让唏哩呼噜能上学校。
小猪唏哩呼噜的读后感作文150字7
这只小猪有一个有趣的名字“唏哩呼噜”。
有一次它被大狼叼走了，它没有害怕，还巧妙地从大狼那里逃走。它还帮小狼们打败月牙熊。它还当鸭太太的保镖，连夜帮鸭太太把鸭蛋送到城里。
看到这些动人的故事，可见小猪唏哩呼噜是只能干、勇敢、聪明的小猪。我们要向小猪唏哩呼噜学习，做个助人为乐的好孩子。