【合集】写作课丨人物外貌描写专项指导
人物外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。
外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。
一、人物外貌描写的一般要求是：
1、外貌描写要抓住人物的性格特点
▲“矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”，“褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉”，“他浓目一抬，咧开嘴笑了，露出洁白的牙齿。
【突出了挑山工的淳朴善良的性格特点】
▲他也真怪，即使是在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。
【突出了他怪的特点】
2、描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。（这样，就不会出现“千人一面”的毛病。）
如：
▲这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
【抓住了人物年龄和衣着特点】
▲萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增了他那强悍的气魄。
【抓住了人物身材、腰间、肩头、肩膀、年龄的特点】
3、人物的外貌描写要有一定的顺序，或从上到下，或从下到上，或从整体到局部等。
如：
▲她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着零星的活力。
【从上到下的顺序】
▲爸爸长得瘦瘦的，高高的个，似乎一阵风能把他吹倒，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
【从整体到局部】
当然，人物外貌描写的要求不是孤立的，而是要顾及到各个方面，只有这样才能全面、形象、具体地展示人物形象，刻画人物性格。
二、能力展示（小练笔）：
请你用学过的外貌描写手法描写你熟悉的一个人。
要求：
1、抓住人物的外貌特点，突出人物的性格特点；
2、描写要有一定的顺序。
3、200字左右。
三、小练笔（人物外貌描写片段）：
1、可爱的弟弟
陈嘉禾
我的弟弟非常可爱。他浑身肉嘟嘟的，谁看了都想捏一捏。两个圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石咕噜咕噜地转着。鼻子小巧玲珑，嘴巴小小的，像一颗小樱桃。只要你跟他说“飞吻“两个字，他就会先用胖乎乎的小手，拍几下小嘴，接着划一条优美的弧线，向你飞去，让你看了忍不住想凑上去亲他一下。
2、我的表弟
周子皓
我的表弟今年12岁了，长的胖乎乎的，十分可爱。他的眼睛圆溜溜的，像两个闪闪发光的玻璃球，一对大大的耳朵，厚厚的耳垂耷拉着，像两个小元宝。他的脸肉嘟嘟的，上面还有两个小酒窝。每当高兴的时候，表弟就会咧开嘴巴，两个酒窝立刻显现出来。可要是哪天心情不好，他就把小嘴闭着，两个鼻孔一鼓一鼓的，谁都不理。表弟经常穿着一件绿色T恤衫和一条黑短裤，走起路来昂首挺胸，但最引人注目的是他大大的“将军肚”，显得既可爱又好笑。
02.怎样才能写好人物的外貌
作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。人物在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。所以，学会观察和描写人物外貌是写作中不可忽视的一项基本功。
那么，我们可以从哪些方面来描写人物的外貌呢？建议大家可以从以下几方面入手：身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。
身材特点指人的高矮胖瘦；
面部神情指人的喜怒哀乐；
五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、面部标记方面进行描写；
姿态声音可从站、坐、行走的姿势，说话的习惯和腔调等方面进行描写；
衣着装饰则可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。
那怎样才能写好人物外貌呢？今天告诉大家四个小窍门。
01.细观察
要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。
不同职业的人往往外貌也有所区别，如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。
人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理。
即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同，如婴儿的手绵软饱满，老人的手青筋凸露，拿笔杆子的人中指会磨出茧子，吸烟的人食指和中指被熏得发黑，弹琴的人手指修长而灵巧，搬运工的手粗糙而有力……
凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确地描写出来。
02.有顺序
如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。
如果只从一方面来写，也要按一定顺序，比如，写人物的长相或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。
描写人物外貌切忌想到什么就写什么，给人眉毛胡子一把抓的感觉。建议同学们学一点绘画素描的基本方法，先捕捉人物总貌，勾勒轮廓，再重点观察，局部细描。
03.抓特征
为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁。
（1）他，有一张白净消瘦的面孔、一头乌黑浓密的短发和一双翠绿明亮的眼睛，戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。
（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。
这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空，作者正是抓住了他们显著的外貌特征，只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。
有时候，我们根据表述的需要，也可以把外貌描写的重头戏放在人物的某个部位，集中笔墨，精心描绘，这样往往能写出新意来。例如：写好人物的眼睛。
大文豪鲁迅就说过：“要极省俭地画出一个人的外貌，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”
04.显性格
外貌描写的最终目的是为了突显人物性格，所以，在你习作的小镜头里，不仅要拍下静态的外貌——肖像，更应抓住动态的外貌——神态，因为它们可是人们内心世界的外在表现哟！
我们在进行外貌描写时一定要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，通过捕捉人物的外部特征，探索人物的心灵，从而更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
总之，外貌描写不算难，仔细观察是基础，抓住特征是关键，理清顺序细描绘，突出性格最重要。
03.人物外貌描写的技巧手法
要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察，除此之外，还要运用适当的技巧手法。主要有以下几种：
一、白描式描写
请看下面的短文：
古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是这样写的：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。
根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？为什么？结果是显而易见的，根本抓不到。因为告示上没有抓住小偷外貌的特点来写。
人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。
白描式描写，就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。
如：
▲“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”
▲快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了
▲我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”
★练习：请用白描式的手法描写你们的语文老师。（200字左右）
二、工笔描写
人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。
工笔描写指对人物多用笔墨作细致入微的刻画。犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者看得清清楚楚，留下深刻印象。
如：
▲看上去，吕老师也就40来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的黑色衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把红色中性笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
▲这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
▲太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
★请用工笔细描式的写法，详细描写你的爸爸的外貌。
三、漫画式描写
人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。
漫画式描写，在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征。
如：
▲最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上，而看阿Ｑ的意思，倒也似乎以为不足贵的。
▲这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
▲这是一张令人心生畏惧的面庞：被那又长又乱的头发半遮着的眼睛里透露出一种可怕的光芒。下巴尖尖的，几乎拖到衣服上，嘴角挂着一丝冷笑，不知又在打什么坏主意。
★请用漫画描写手法描写你的一个同学。
同学们，上面人物描写的三种手法你学会了吗？赶快试着写一写身边不同的人吧。
04.人物静态外貌描写
人物的外貌，主要包括人的容貌（面容长相，如五官）、身材（高矮胖瘦）、衣着打扮、表情（喜怒哀乐）等，所以外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象地描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征，让读者有如见其人之感，增强文章的形象性。
因此，人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
一、人物静态外貌描写应注意以下几方面：
1.外貌描写之前先要进行仔细观察，努力发现人物的外貌特点，写出个性。
要用比较的方法进行观察，看看这个人物和其他人有什么区别。通过仔细观察、认真比较后再对人物进行刻画。
2.外貌描写要“准”。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、身体状况等因素的影响。我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，把人物的形象准确地描写出来。
如：李云是我们班的“机灵鬼”。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗宝石般的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
3.外貌描写要“精”。即精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，为表现人物性格服务。外貌包括的方面虽然很多，但我们没有必要面面俱到，抓住有特点的方面写。有时候，为了某种表述的需要，可把外貌描写的重头戏放在人物的某个部位。
如：表妹很可爱。胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅自己的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了整个眼睛，漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就会给她什么。
抓住妹妹“酒窝、眼睛”集中笔墨进行描写，来表现她的可爱。其他的省略不写或一笔带过，使人物形象更加鲜明。
4.外貌描写要“生动”。
可适当运用一些修辞、写作手法，在描写中体现作者对人物的情感态度。
（1）妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）
你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟刚从垃圾堆里拣出来似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋，又白又光鲜？
（2）巧用手法
☆前后对比
妹妹生病了，她脸色发黄，两眼无神，耷拉着脑袋靠在妈妈怀里输液。
我想方设法地逗她笑，她都爱理不理的。当我们从急诊室打完吊瓶出来，妹妹的脸色转红润了，一双明亮的大眼睛东看看、西看看，还不停地向我挥动着被戳了针眼的小手，炫耀她的勇敢。
☆环境渲染
走下楼梯，远远看见姥姥正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么无助与苍老。
5. 外貌描写要“按顺序”。
可以先从整体上描写人物的身材，然后，再按从上到下的顺序进行局部描写，千万不要“跳格写”。
如：有的同学写完人物的额头，又跳着写到人物的嘴，然后又写人物的眉眼。这样会让人觉得顺序混乱。
二、习作练习：
1.写班里你熟悉的一位同学，文中不出现同学的名字，让大家猜猜他（她）是谁。
2.通过外貌描写反映出他（她）的性格特点或个性特征，做到内容具体，用词准确，语句通顺。
3.书写要规范整洁，写完后多读几遍，用修改符号修改不通顺的语句。
05.人物动态外貌描写
我们知道，描写人物要抓住最能反映人物特点的某一特征来写，这样写出来的人物才生动、富有个性。但有的同学把人物的外貌神态描写当做写人文章的装饰品，作文时，往往在开头写一段呆板的外貌就丢开不管了，这就失去了外貌或神态描写的作用。
其实每个人的外貌神态特征在不同的环境、不同的时间里又会以各种不同的形式表现出来。写人时，如果能抓住这些富有变化的外貌神态来写，就能活生生地勾画出人物的特点了。
今天，我们来学习动态外貌描写，即刻画人物在特定情形下的神态表情。
一、那么动态描写要注意什么呢？
1.注意观察，抓住人物外貌特征。
即使是同一个人，在不同的情况下，眼神也不同。
比如：当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受委屈时，眼睛会流露出哀怨的深情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住这些特征，你写的眼睛就活了。
2.注意人物性格给外貌带来的变化。
性格外向的人一般表情丰富，在不同情境中的言行举止丰富多彩。
如：她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
3.注意因人物思想感情、内心感受变化而给外貌带来的变化。
只有抓住这些动态的变化，才能充分体现人物的精神风貌、内心世界。
如：妈妈有一张能变形的脸。什么事惹她生气了，脸立刻拉长；听到高兴的事，脸就变圆了，眼睛笑得眯成一条线。昨天我拿回考了A+5的试卷，她高兴地脸都笑成圆形的了……可今天我不小心把一碗汤打翻了，妈妈的脸一下子拉得有二尺长……
二、习作练习：
回忆一下，身边的哪个故事让你记忆犹新？谁不断变化的外貌神情让你的心情也跟着起起落落？请你以“______的晴雨表”为题，记一件发生在你身边的故事吧！
要求：
1.选择一个熟悉的人，把题目补充完整。
2.所写的事件要典型，能为表现人物的性格特点服务。
3.随故事情节的发展，表现出文中人物外貌神态的变化。
06、抓住人物特征，按顺序具体描写
俗话说：“人心不同，各如其面。”外貌描写要抓住人物的面貌、衣着、身材、神情、姿态等特征，按一定顺序观察，具体描写。
外貌描写，是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写。外貌描写要抓住人物的特征。俗话说：“人心不同，各如其面。”每个人都有自己的特定外貌，从一定的程度上表现出自己的内心状态。由于出身、经历、素养、社会环境的影响，形成了自己鲜明的特征，这就会在表情、姿态、穿着等方面流露出来。
一、人物外貌描写精彩段落示例：
1.人物外貌描写-------胡须、胡子
他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少，身板才显得单薄了一些。
2.人物外貌描写--------眼睛、鼻子
①这人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒洋皮鞋，露着本地布家做的袜子。
②神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人。
二、人物外貌描写示例分析：
1、读下面两段外貌描写的文字，说说哪一段人物形象给你的印象更清晰，想一想为什么会这样呢？
①她个子挺高的，留着齐耳短发，显出一张光滑白净的脸庞。她身材很好，不胖也不瘦。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面。她鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。
②她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦。她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。
（第二段人物形象更清晰。因为第二段先总写人物特点，然后按顺序分别抓住人物的头发-脸-眼睛-鼻子等的特征具体描写，给人留下了清晰的印象。）
2、读下面两个片段思考问题：
门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（1）分别找出两段中描写人物外貌的句子。
（段中划线的部分）
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（第二段人物外貌写得好。第二段抓住了人物的特征描写具体，人物特点鲜明。）
（3）第二文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
总之，外貌描写要抓住人物的面貌、衣着、身材、神情、姿态等特征，按一定顺序观察，具体描写。