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赏析仿写:如何描写一个充满乐趣的小花园

2024-05-02 08:01:43 花卉

赏析仿写:如何描写一个充满乐趣的小花园


名著片段

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉(líng)在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥(bān máo),倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。 

——鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》



小川仿写

不必说茂密的灌木丛,整齐的木栅栏,粗壮的银杏树,米黄色的银杏果;也不必说可爱的小蝴蝶在空中起舞,呆呆的大马蜂懒懒的趴在石板上,几只不起眼的小麻雀猛然间从草丛中飞了出来。单是那一小堆碎砖石旁,就是一片欢乐的小天堂。小甲虫在这里晒太阳,蚂蚁们在这里做游戏。如果你用手扒开长长的草叶,有可能会看见绿色的毛毛虫;还有胆小的西瓜虫,只要你轻轻一碰它,它就会立即紧紧的缩成一个小球。


仿写建议

☆可借鉴的写作技法

这篇鲁迅先生的小文段,精彩之处实在太多,如果一定要说它最大的写作特色是什么,就只能说是多种写作技法的完美组合运用了。

说实话,我一直觉得要学习写文章的技法,民国大师们的散文是一座取之不尽、用之不竭的宝藏,而鲁迅先生,必然又是这些大师级中的大师。你看,这一小段文字,不过短短的一百来个字,不必说精彩细腻的形容词、动词,也不必说信手拈来的拟人、排比;单是文段的结构设计上,鲁迅先生就运用了高低顺序、动静结合、点面结合、对比衬托等好几种写作技法,实在是让我们叹为观止。难怪几十年来,我们的语文书中一直会选用这么多的鲁迅文章!

☆可拓展的仿写思路

1、常规型的仿写思路:想一想,你有没有自己童年的小乐园,那里有一些什么样的景物和乐趣,仿照鲁迅先生的百草园,来和大家分享一下吧。

2、拓展型的仿写思路:这篇文章的结构很好这种,我们其实可以用来写很多场景,比如图书馆,运动会,庙会等等。怎么写呢?这就需要你自己开动小脑筋了。


片段赏析

☆精彩字词

1、原文词语:碧绿的、光滑的、高大的、紫红的

分析:

文段第一句话一连用了四个形容词,这几个词语有写颜色的,有写外形的,有写触感的,看着并不整齐,但搭配在一起却又让人觉得和谐无比。这些词语都有一个共同点,它们抓住的都是每个景物最最重要的一个特点,所以,我们在读完这句话之后,画面感就会油然而生。因此,恰好体现了,写任何事物抓住典型特点才是最最重要的。
 

2、原文词语:伏

分析:

“伏”的意思和“趴”相近,但“伏”字在这里显得更加生动。因为前面有一个词“肥胖”,这是一只肥肥胖胖的黄蜂。首先,胖胖的东西都比较沉重,所以用“伏”字会感觉比“趴”字离地面贴得更紧一些。第二点,胖胖的东西通常体型比较显眼,容易被发现,黄蜂是有天敌的,它肯定不想在采蜜的时候丢了性命,所以,这个“伏”字有一种很警觉的意思在里面,而“趴”字,就显得比较随意,就达不到这个效果。
 

3、原文词语:轻捷、直窜

分析:

“轻捷”是又轻巧又灵活的意思;“直窜”不仅表现出动作快还表示飞行出来的轨迹基本上是一条直线,这里的直线其实也是为了凸显速度,所以,“轻捷”和“直窜”这两个词相互捧场,前后呼应,叠加在一起的作用就是为了体现出叫天子的敏捷和速度。
 

☆句子/句群

1、原文句子:单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

分析:

这个句子至少表达了两层信息:第一层,泥墙根一带非常非常有意思,用作者的话来说就是有“无限趣味”,无限啊,这是有多么喜欢这里啊。第二层,从“单是”一词能够看出来,泥墙根一带已经很好玩了,但在作者的心目中,这里只是一个重要的配角,而不是园子的代表,园子里还有更多更好玩的东西呢。
 

2、原文句子:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

分析:

这个句子用了一组拟人的修辞手法,直接把小昆虫们的鸣叫,比作了唱歌和弹琴。“低唱”和“弹琴”这两个词,不仅写出了两种昆虫鸣叫的特点,还利用人类的对弹唱的潜意识,把昆虫们的鸣叫描写成了一种合作关系,这样一来,原本其实挺烦人的昆虫叫声就变成了一种和谐的乐章。作者这么写,一方面是为了表现小昆虫们各自不同的特点,另一方面,更重要是为了表现作者对这些小昆虫们的喜爱之情,因为它们都是作者快乐童年的组成部分。
 

☆行文结构

本段主要写了两部分内容。
第一部分写得是百草园里一眼望过去,最显眼的一些东西。描写时先写了静态的事物,并且按照由低到高的大致顺序:菜畦、井栏、皂荚树、桑椹,一步步往上走;然后,开始描写动态的事物,并且从高处逐渐写到低处:树叶里鸣蝉、菜花上的黄蜂、草丛里的叫天子。这一部分的描写视野比较开阔,此时就好像刚刚走进百草园,站在院子的入口处,把这个园子从低到高又从高到低,上上下下打量了一遍。

第二部分,描写了百草园中的一个小角落——泥墙根,这也是作者童年时觉得很有趣的地方,但还不是真正的主角。这一部分和第一部分之间可以看成一种点面结合的关系。

☆作者情感(或人物特点情绪)

一个很普通的南方小院,却让作者写出了无穷的乐趣,让我们每个人读完后都忍不住心生向往。从这些文字中,我们确实能感受到这一片小天地给作者留下的美好回忆,能感受到作者对这一片小天地的喜爱和眷念。所以,从这个小文段我们也能明白一个道理,有感情的文字真的能够打动人心。

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