描写打篮球场面的作文400字-450字：四年级作文
篇1：打篮球作文
我喜欢打篮球，我把篮球当作我的好伙伴，它给我带来很多的乐趣。
打篮球成了我生活中的一部分，我学会了运球带球、抛球，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当星期天的时候，我会和同院的小伙伴们打篮球。
我们分成两队，开始了一场激烈的篮球赛。我把球发给了队友，队友接到了篮球，然后一个漂亮的'急转身，稳健地运球带球，眼看就可以投篮了。可对方的两个队员将队友团团围住，一人夺球，一人紧盯着队友的动作，只是对方的人员太迟钝，队友趁对方跳跃拦球之时，一个转身已将球传给了就在篮球架下的我。我用尽全身力气，脚一蹬，便高高跃起，将篮球快速地投进了篮网里。
我们越打越激烈，个个都显出了看家的本领，针锋相对、你争我夺，互不相让。那篮球就像是长了翅膀，一会儿飞到这个手上，一会儿又跳到那个手上。一会儿从这个头顶呼啸而过，一会儿又从那眼前一闪即逝。大家跳的跳，跑的跑，一不小心，头被迎面而来的篮球砸中了，可是顾不上疼，望球便夺。激战了近一个多小时，大家累得大汗淋漓，气喘吁吁。
打篮球有很多好处，不但能放松心情，锻炼身体，让你长高、身体健康，还能增进大家的团队精神，结交更多的朋友。
篇2：打篮球作文
今天下午放学的时候，我去了篮球班。老师教我们打比赛。
整个上半场，发球权都在高年级手中，他们一连投进了三球。这是因为我的队友们不团结，自以为是，拿着球不放手，非要自己投篮，才容易被高年级的抢球……
唉，上半场就这样悲伤地结束了。
中场休息时，我去找老师。老师说：“我们要团结，要互相传球。”这时候，身为篮球队长的我制定了一个计划：“不管是谁，只要抢到球，就立刻传球给其他队员，不要把老球留在自己手中。”
十分钟后，下半场开始了。我先抢到球。我拍着篮球，飞快地跑，高年级的全来追我。我却不敢把球留在自己手里，三秒之后，我把球传给了离我最近的队友。那个队友拍着球疯狂地跑着。高年级的同学都去围攻他了。可几秒之后，他又把篮球传给了我。这时的我，已经跑到了篮球框下，我接到球，立刻投球射门。篮球在篮筐之中转了两个圈圈，我的心也跟着转了两圈。我想：“一定会掉进去！”果然，两圈之后，篮球掉入了篮筐里。我就这样投进了我队的第一个球。之后，由于我们一直这样团结着，齐心协力互相传球，我队终于成功地以4：3赢得了比赛！
我们低年级胜利了。大家都很开心！我今天终于明白了团结的意义！
篇3：打篮球作文
今天，我和哥哥还有许多同学在我们村东头的篮球场打篮球。过人、传球、抢球、投球……打的非常激烈。哥哥在我们这些小孩中，他打的很是厉害，所以他带领我还有其他两个小孩节节进球，赢得了多场比赛。
我们先打了几场，这次几个大孩子来我们这里，发现了哥哥的厉害之处，他们其中一人，准备和哥哥单挑一把，也就是篮球中的“斗牛”。
“斗牛”开始了，哥哥首先进攻，他奋勇直前，游刃有余。即使那个大孩子一直防守，哥哥还是投进了球，得了一分，二分定胜负。第二局还是哥哥进攻，他在手持球，左闪右晃。突然一个假动作，对手果然看见别的方向，哥哥抓住这个时机，猛的一投，进了。哥哥赢了，其他两个大孩子都说他有天赋，将来打篮球肯定很厉害。
我们中场休息了一小会儿，又打起了一场比赛。
只见哥哥疾如闪电，迅速抢了别人的球，投进篮筐。当对方要突出的时候，他“只手遮天”盖住了别人的球，也就是盖帽。当对方拿到球的时候，哥哥神不知鬼不觉的跑到对方的身边抢球。
我们打完比赛，已经满头大汗，虽然哥哥的势力不容小觑。但是山外有山，人外有人，比哥哥强的人多着呢，他决心以后每场篮球都打更漂亮，得更强[强][强]……
篇4：打篮球作文
今天下午，是我们班和四班男、女生的篮球比赛。
随着裁判一声哨响，男生上半场比赛开始了，篮球场上的运动员们一个个全神贯注，脚步敏捷，像一只只兔子飞快地移动，此时我们班的饶滢森同学给对方一个“下马威”，使对手措手不及，然后又带球、传球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在篮筐中转了几圈竟然又弹了出来，可饶滢森却不灰心，接过球又继续投，只听大家“ye”的一声，饶滢森进球了，后来，饶滢森又一连进了两个球。下半场时，四班队员气势汹汹，你追我赶，在禁区内展开了一团混战，我方队员险象环生，急得我心都快跳出来了。队员们一个个汗流浃背，可谁也不甘示弱。对方使出了他们的磅礴气势，一会儿就和我方的分数打平，就在这关键时刻，对方的一个队员突破我方队员的防守，这时，我方队员回防不及时，丢了关键的一分。
该女生的篮球比赛了。比赛一开始，场上的队员们斗智斗勇，各显神通，比分交替上升，难分高下。比分现在已是二比二了。这时，我方队员王艺堃带着跳跃的球跑到对方的篮下时，被对方队员团团围住，只见她镇定下来，稍作思考，出其不意的把球传给了靠近篮下的万兴悦，万兴悦接住球，像袋鼠一样纵身一跃，投进了最珍贵的一个球，使比分变成了四比二，我们班胜利了！
这场和四班的比赛我们女生组胜利了，可惜的是男生组却以微弱的差距输给了四班，但是我相信只要大家努力，总有一天会创造奇迹。
篇5：打篮球作文
今天下午，我校举行了一场精彩的教师篮球对抗赛。对阵双方分别是代表四年级的蓝队和代表五年级的黄队。
只听一声哨响，裁判员将球往空中一抛。个子不高的周老师一个“凌空飞跃”就将球抢到手中。黄队球员见势不妙，急忙上前阻拦。这时，周老师巧妙地来了个虚晃，一下子攻到篮下，抬臂、压腕，“刷” ——好一个干净利落的空心球！由于打的是半场球，周老师还没等对方球员反应过来，就飞身来了个“猴子捞月”，将刚刚从篮筐中掉下的篮球又稳稳地抢入手中。在对方三名球员的围追堵截下，周老师亮出自己的绝活——“胯下穿梭”，那球竟然穿过了他的裤裆，再一反弹，球弹到了倪老师的手中。他俩配合得简直是“天衣无缝”。场下传来阵阵欢呼声。
蓝队球员越战越勇，那令人眼花缭乱的运球，恰到好处的传球，一次又一次地让对方球员猝不及防，比分节节攀升。黄队球员也不甘示弱，在拉拉队员的加油声中奋起直追，一连拿下了好几个球，比分交错上升。我大声拼命地喊着；“周仔，周仔，我爱你，就像老鼠爱大米。”各式各样的加油声传遍了校园每个角落。
这次比赛让我看到了平时严肃认真的老师们的另一面——活力四射。如今，“灌篮高手”周老师已经成为我们这些小篮球迷心目中的偶像。
篇6：打篮球作文
我校的体艺节开始了。今天，我们四年级篮球比赛。
首先，我们班男生对八班男生。比赛开始了，裁判把球一扔，八班便接住了球。“抢呀……”我们班的男生一窝蜂地跑了过去。小乐一把抢到了球，又快速地运球到八班的球筐那，把球一投。哎呀，差一点点就进球了，真可惜呀！球掉下来了，又被我们班的小杰给抢到了。小杰把球一扔，只见球在筐外转了几圈，我们的心也随着篮球的转动提到嗓子眼了。不一会儿，这个不听话的球又转出球筐了。球被八班抢到了，他们迅速传球来到我们班的球筐那。一个远投，便投进了我们班的球筐里，得了2分。就这样你来我往，八班很快就得到了14分。就在最后的一分钟，我们班的男生使出最后的绝招，才投进了一个球，得了2分。八班赢了我们。
轮到女生比了，我们班对七班。比赛开始了，裁判把球给了我们班的队长——小琪，小琪拍着球跑。那个球不知怎么，好像没气了一样，拍不高了。结果，球被七班抢到了，她们飞快地跑到了我们班的球筐那。我班队员赶紧防守，紧迫盯人。七班球员只得把球传给另一个人。那个人一失手，球又被我们班抢到了。“嘿！真无聊呀！”场边的观众议论道，“她们只顾传球，不顾投球。”结果，这句话被小琪听到了。于是，她抢到球之后，像离弦的箭一样运球到七班球筐那，用尽全身力气把球一投。“哎呀，又偏了。”场边一片唉声叹气。七班见我们班开始投球了，就干净利落地把球断掉。几次传球，来到筐下，一把投进了我们班的球筐里，得了2分。到最后，我们班一分也没拿到，又输了。
尽管我们班两场都输了，不过没关系，只要付出过努力就行了，而且以后还有得比，正所谓：君子报仇，不分时候。
篇7：打篮球作文
今天，我们班和五2班进行了一场令人热血沸腾的篮球赛。
比赛即将开始，每个球员都站在自己的位置上，目不转睛地盯着裁判手中的球，随时准备一跃而起。
随着裁判的一声哨响，比赛拉开了帷幕！五2班先抢到了球，球飞出去了！只见他们班的球员猛地一跳，接住了球，飞快地跑到自己的篮球筐下，瞄准篮筐，轻轻一投，球进了！这一球激起了我们反攻的斗志，2分、4分……8分，对方也不甘示弱， 竟 反 超 我们2分领先。“嘟——”上半场比赛结束了。我信心十足地说：“就差2分，下半场一定把他们打得落花流水。”
下半场比赛开始了，我们斗志昂扬地上了场。这次我们先发球，球飞了起来，我们的主将轻轻一跳，再来了猛个转身，然后轻轻一跃，挥手一投，球像长了眼睛和翅膀似的直向篮筐飞去。这球好像不肯这么快结束表演似的，在篮筐里连打了好几个转，最后终于“扑通”一声掉了下去。我们班的啦啦队立刻欢呼起来。忽然，队友把球传给了我。我飞快地迈着步子，球在我手下有节奏地跳跃着，“哈哈，表现的机会来了！”不好，对方球员一个“水中捞月”，球转眼间到了对方手上。真丢脸！啊，球又到我手上了，运球、瞄准、起跳、投篮，球进了，球进了！
虽然，最后我们班以两分之差输给了五2班，但是我不但在这场比赛提高了篮球水平，还从中学到了许多书本中学不到的知识。
篇8：打篮球作文
今天下午，我写完作业，想放松一下，好友正好邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。
来到熟悉的篮球场，好朋友还没有到，我先活动筋骨，准备投投篮。我举起球，试着对准球板上的篮球框，双手托球举起，收紧腹部，用力脚尖蹬地，伸展手臂把球抛出去，松开手，球立即像闪电般画出一个弧线“跑”向篮球框。哈哈……不偏不倚，球进啦。
刚到篮球场人不多，我自己练习投篮悠然自得，不知道什么时候开始的，篮球场上喧闹起来，穿着各种颜色队服的篮球爱好者穿梭在篮球场上，吆喝声、哨声、助威声此起彼伏。不过我就惨喽，由于人多，一个球篮框下有四五个篮球同时“唰”地往里“挤”，而且我周围的人个个“高头大马”，害得我不得已不停的换位置。在有四五个人同时用一个篮球框的情况下投篮，可就得小心了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球，否则，调皮的篮球就会趁我不注意，毫不留情的打在我身上，那就像是在枪林弹雨中穿行一样。我在夹缝中躲躲闪闪，看准时机就投，总算又进了一、两个球。
终于，我的好友来了，经过商量，我们决定和其他伙伴打半场比赛。球刚一发出，我抢到球出了3分线后，又跨过2分线，左冲右突，躲过了身边的防守，一跃而起，投进了一个2分球。“进球了”，我听到有人喊道……。来来回回几个回合，时间到了。10比9，我们赢了，我欢呼起来。
回到家，想着汗水中的收获，我明白了：熟能生巧，每一样技术都需要反复练习才可以出成绩的，不能吃苦，不会坚持，是不会取得优异成绩的。
篇9：打篮球作文
自打昨天和几个篮球高手交过手后，我班篮球队的一名女生就向我请战。主动来战，我自然奉陪。可当她表示要和我打20分钟球时，我不同意了。20分钟时间虽然不长，但对于一心想练投球的我并不乐意。她呢？认为我不接招是怂了。那可不是我，球场上见！
离体育课结束还剩20分钟时，体育老师宣布解散，让我们自由活动。我抓紧时间练习投球，很快便找到了昨日的手感。她没好好练，一直试着投三分球。这对她而言，难度着实不小，自然拼劲全力也没有投进一个。其实，在我心中投三分球的超级球星是流川枫，那个一场比赛进能进7个三分球的动画人！
很快，我们对决了。我们两队水平不均，和她一队的另外两人，一人也是我班的，还有一人是八班的，她们仨都是所谓的篮球高手；而我方来助阵的两个都是八班的，一个是打过篮球的，还有一个来学打篮球的。好吧，只能“垂死”试一试了！
首发是她们队，我全力以赴抢到了球，可对方有人过界，转为我方发球。我用手势告诉队友把球扔高了我来接。她看懂了，球向上一抛，落入我手中。一个三步上篮，我方得了第一分！
15分钟过去了，我又得了一分。直到结束，全场得两分，都是我拿到的。我的队友们露出了欣慰的笑容，我也松了口气！
“骄傲自大会在球场上飘起来！”这便是我从中明白的道理。