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怎样描写好人物语言

2021-01-08 15:52:01 描写五月

怎样描写好人物语言

语言描写法是描写人物技巧之一,通过对人物语言的描写来刻画人物性格。语言是人的思想、性格、心理活动的表现,它必须符合人物的身份、地位、习惯、年龄等,使读者听其言、见其人、知其心。不同的人物有不同的语言,同一人物在不同的时间、地点、情景下,由于情绪、性格的变化,其语言也有差异。语言描写的种类有:

1.直接描写。把人物的语言直接具体地写出来叫直接描写,它常用的方式是对话,另外还有独白等。独白指没有对方只有人物自己的讲话。

2.间接描写。为了叙述简洁、紧凑,作者只传达人物讲话重点,用叙述的方法写人物的语言叫间接描写。

01

怎样写好人物的语言呢?让我们先来读读下面几段话:

⒈妈妈俯下身子,轻声对我说:“刚盛的饭菜很烫,小心点儿,别烫着手,啊!”
  ⒉ “不!我要!我要!我就要!”表妹跺着脚大叫起来。
  ⒊ “真对不起,失陪了。”李叔叔神情焦急地对我们说,“刚才医院里来了个急诊病人,我得马上去处理一下。”
  ⒋ “你这老头子,又要疯。这像啥样?叫外人笑话。”
  读了这几段话,你是否领悟到了语言描写的方法?下面老师教你几招:

绝招一:什么人说什么话

俗话说:“什么树开什么花,什么人说什么话。”人物的年龄、身份、性格不同,他们说话的特点也就不同。比如从第4段话中,我们可以猜出说话的人是位老奶奶。所以,语言描写时要做到写谁像谁,把人物的特点写出来。

绝招二:小小话语见精神

写好人物的语言,可以生动形象地展现人物的精神面貌。比如从第3段话中,我们能够看出李叔叔一定是个优秀的医生,他急病人所急,想病人所想。我们作文时就要注意写好能够表现人物思想品质的话语,让“语言”说话。

绝招三:描写宜短不宜长

许多同学描写人物语言时,总喜欢让人物说大段大段的话。这样一来,文章就显得不够简练。我们要学会对人物的语言进行加工,选择重点的话语来写,而且写起来的句子最好不要太长。

绝招四:灵活变化好处多

一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描写出来,可以增强表达效果。另外,为了使描写更加生动活泼,可以灵活使用不同的表达形式,如提示语在前,提示语在后,还可以把提示语放在人物说的话中间。当然,如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省略。

下面是某一学生的语言描写。

门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。

班主任来了,说“谁踢坏的?”

捣乱鬼董小天说:“没看见。”

旁边的张小勇还帮董小天说话。

高芳芳说:“是董小天踢的。”

董小天不承认。

老师说:“别吵了,还有谁看见的?”

“没看见。”李星说。

这段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像真的听见他们的声音。同时添上,说话时他们相应的表情和动作,就会加强对话的表达效果。

下面就在这两方面下了功夫,效果大不相同。

门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”

捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,有没有人叫我看好?

旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”

那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”

“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要狡辩。”

老师说:“别吵了,还有谁看见的?”

“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。

这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;李星性格软弱,胆小怕事。

02

人物的语言描写怎样才能生动

1.人物的语言描写要想写生动就应该符合人物的身份特点。人物的经历、学识、年龄不同,说出的话自然也不会相同。描写人物语言就不能写成千人一面,众口一词。例中的人物语言描写就符合人物的少年儿童的特点。比如我说:“算了吧!只要你高抬贵手,不是什么事也没有了吗?”“不行,不行!如果我对你讲了私,对别人又怎么讲公呢?”这些话都充满了孩子的特点,直率明了,反映出少年儿童的天真的性格。

2.人物的语言描写要想生动还要注意表现出深刻的思想内涵。语言描写不能为写话而写话,最终目的是揭示人物的内心世界。话的水平高低不在于多少,而在于深浅。比如“如果我对你讲了私,对别人又怎么讲公呢?”一方面“讲私讲公”的用词具有少年儿童的知识特点,另一方面又极其准确地表现出同学的思想品质。虽然语言不多,但是很有分量,显示出人物一心为公的内心世界。

03

进行人物语言描写的时候要注意哪些问题?

1.人物的个性化的语言是在特定条件下形成的。这个特定条件是由人物的性别、年龄、职业、受教育程度、生活环境等诸多因素构成的。因而写语言,离不开人物这些特定的条件,平时要注意仔细观察、认真倾听,写作时要通过区别比较来确定文章中不同人物的语言风格。总之,人物语言要突出人物的社会地位,人物间的社会关系,表现个性,切合身份、年龄、地位、职业、修养、经历和性格特征等。不能千人一口。

2.个性化的语言不是无源之水,它是由“事”而生的。只有在具体事件中才能更好地表现人物的语言特点。因而要把人物放在事件中去刻画,要在事件中刻画人物个性化的语言。或者说人物的对话要有明确的中心,人物围绕它进行对话。描写时要把握好人物说话的动机,使对话成为表现人物性格的手段。《变色龙》的对话描写就是依据狗的地位不同这一中心,通过警官奥楚蔑洛夫对狗的褒贬、处置以及对被咬伤者和狗的主人的态度和瞬息间迥然相异,反复揭示其走狗个性。

3.对话是人物语言的重要组成部分。人物之间的交谈形式多样,内容丰富,因而所表现的情绪、心态也各不相同。这些都受时间、场合、人的心境、情绪的影响,因此,描写人物语言须把握好特定的情境和人物间的关系,弄清时间、地点、条件和矛盾冲突,使人物的语言符合此时此刻的情绪和性格特征,并和具体的环境格调协调起来。

4.描写人物对话须与人物的语气、表情、神态的刻画等其他描写手段紧密结合,这样才能使人物形象生动逼真。

5.描写人物对话须简洁、精练、准确、生动,对话罗唆,会引起读者厌烦;对话不准确、生动会使读者感到枯燥无味,从而削弱文章的感染力。

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