跟着课本学作文：像著名作家汪曾祺那样，描写身边的小昆虫
《昆虫备忘录》是三年级语文下册的一篇略读课文，是当代著名作家汪曾祺先生写的一篇短小的科普型的文章，这篇文章在写作方法上，有以下三点值得我们学习和借鉴的地方。
01 使用四个小标题，条理分明
这篇课文一共写了蜻蜓、瓢虫、独角仙和蚂蚱四种常见的小昆虫。作者分别加了4个小标题，就是：复眼、花大姐、独脚仙和蚂蚱。这样文章就自然分成4个部分，结构清晰，层次分明。同学们，课后如果你也想写一篇《昆虫备忘录》，写两种以上的小昆虫，也可以用这种列小标题的方法来写。
02 科普性与故事性相结合，生动又易懂
在我们小学课本中也有不少写各种动物、植物，介绍天文、地理，科学技术方面的科普类的文章。汪曾祺先生没有像其他科学家或作家那样，用专业的术语来写，很深奥，不容易读懂，而是站在儿童的视角，用很通俗易懂、充满情趣的语言来写，这样我们读起来生动活泼，也非常喜欢。所以我们三年级的学生不要老想着去查资料，尽可能用儿童化的语言来写。
03 融入自己的想法和生活经历，富有童趣
作者在写蜻蜓部分的结尾处，就写到：我曾经想过，如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！在写瓢虫部分结尾的一句是：我说吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这样加进了儿童化的语言和天真的想法，读起来就格外有趣，在写独角仙和蚂蚱这两部分内容中，也加入了一些作者到北京福隆寺看卖独角仙，和小时候学画画的经历。就拉近了昆虫和自己的距离，真实亲切。
好啦，课后就请同学们也用这些方法，去观察几种身边熟悉的小昆虫，也写一篇自己的《昆虫备忘录》吧。我们的口号是“跟着课本学作文”，向课文中的作家们学习写作文法，实现读写结合，迁移运用，提升语文素养。